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轻木结构的乡村学校-香港学生团体在柬埔寨的建筑实践
介绍了由香港学生团体“梦·行动”采用轻木结构建造的3所柬埔寨乡村学校的简明空间设计及其材料与建造组织.3所学校所共用的轻木框架结构系统可以高效低价地实现基本空间要求,而结构布局、构件、节点方面的细致优化将传统手工艺与精确的设计新要求逐步联合起来.黄浩文,麥文熙,朱竞翔,彭嫱 - 建筑学报文章来源： 万方数据 -
凸透镜成像规律及原理演示器
凸透镜成像规律在初中物理教学中的地位举足轻重,不论是中考还是实验加试都是必考的内容之一.学生可以通过实验探究成像规律,教师也可通过动画模拟形象的展示.但受各方面原因的制约,这一知识点对学生来说,始终是难点.尤其是农村学校,利用多媒体动画教学目前还不能完全实现.为了提高学生对凸透镜成像规律及原理的认识,我尝试制作了这样一件演示器材.闫伟朋 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
基于空间界面理论乡村社区选址研究-以河南省晴岚社区为例
空间界面理论是乡村社区选址的适宜理论.在分析传统农村聚落区位选址中空间界面取向及其演变、新形势下农户择居需求等基础上,得出乡村社区选址大致有四种倾向:城镇边缘区、交通沿线、产业集聚区外围、其他资源指向等.利用空间界面理论中的避害原则、就近原则、功能原则、加成原则,认为河南省商丘市柘城县晴岚社区的选址是合理的,接近于理想中的最佳区位.乔家君,周洋 - 人文地理文章来源： 万方数据 -
乡村治理中的村庄精英角色分析
乡村的治理需要动员各种力量和积极因素的参与而形成合力,单纯的村民自治制度和村委会的体制难以解决村治中出现的所有问题.村庄精英群体在中国农村已经是一个客观存在.作为村民中有见识、有抱负的人,村庄精英在乡村的治理中扮演了重要的角色,发挥了独特的作用,成为乡村治理中不可或缺的力量.只要体制外的村庄精英与体制内的村委会和谐共存于新农村建设的过程中,村庄治理就一定会出现新的生机和活力.乔运鸿 - 中国行政管理文章来源： 万方数据 -
偏远学校发展特色学校的质性研究
日常例行性的集体活动,都会受到一定时空下有限资源与组织规范的交互影响.成员虽然受到组织多元规则的规范及有限资源的分配,但具有能动性,可通过发展因应策略以面对组织制约.[1]学校的经营管理同样如此,身处其中的教师,其例行性的教学活动,必然受到学校组织或教学情境在时空、规则与资曾莉 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
河南省乡村生态林建设模式与措施
阐述了河南省乡村生态林建设中存在的问题,在借鉴国外经验的基础上构建"村民主导、政府参与式"新型发展模式,并提出健全利益驱动机制,完善产权制度,打造区域优势品牌,创新种植技术,开发新林地等保障措施.王先菊 - 湖北农业科学文章来源： 万方数据 -
客家古村落人文历史空间解构及保护研究-以梅县侨乡村为例
以客家古村落为研究对象,从仪式、场景、象征3个方面对古村落内人文历史影响下的空间进行解析与重构,梳理人文历史的空间表达与村落保护体系的内在联系,以梅县侨乡村为例,提出还原、再生承载空间:存旧、续新日常生活空间;修缮,利用意涵空间的保护策略,搭建起人文历史因素与空间相结合的客家古村落保护框架.孙莹,肖大威,王玉顺 - 建筑学报文章来源： 万方数据 -
东盟系列外长会议敲响警钟
东盟系列外长会议会散曲未终.在东盟内部,失败论调不断蔓延,伴随着沮丧与挫折情绪.值得注意的是,有的当事方不仅不"闭门思过",反而急于寻找替罪羊,怪罪东道国柬埔寨,并试图嫁祸于中国.实际上,本次东盟外长会议敲响了若干警钟,值得有关方冷静聆听,然后认真考虑究竟该何去何从.陈须隆 - 瞭望文章来源： 万方数据 -
网民:小学生自带课桌上学让人心疼
9月1日,是全国中小学开学的日子.媒体一篇题为"湖北3000名农村学生自带课桌上学"的报道,引来网民驻足围观.报道称,湖北麻城市顺河镇有5000多名!学生,直到开学前仍有3000余人缺乏课桌.9月1日开学,他们得自带课桌报到.因此有的学生把茶几拿来当课桌,而留守儿童只能由年迈的奶奶扛桌子为其报到.- 瞭望文章来源： 万方数据 -
河北百万大学生赴千万乡村"体验省情、服务群众"-最实用的社会实践
到基层去,到群众需要的地方去,让青春在实践中闪光,让知识在沃土上发芽.近日,河北省百万大学生千乡万村"体验省情、服务群众"主题社会实践出征仪式在河北会堂隆重举行.- 教育与职业文章来源： 万方数据
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