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角色理论视角下的民族认同与国家认同教育
民族认同与国家认同教育一直是我国民族地区学校教育的重要内容,特纳的过程角色理论尽管是从社会学的角度来探讨个体角色的形成机制,但对我国民族地区学校的民族认同与国家认同教育不无启发意义.本文以特纳的角色理论为视角,探讨民族地区学校教育如何帮助少数民族学生通过角色认同与角色互动实现民族认同与国家认同的统一.杨志娟,塔娜 - 民族教育研究文章来源： 万方数据 -
流动儿童身份认同的结构、现状与影响因素分析-基于武汉市的实证调查
运用武汉市流动儿童的问卷调查数据,采用探索性因子分析方法,对流动儿童身份认同的结构与现状进行了探讨.分析结果发现,流动儿童的身份认同主要包含地域认同、文化认同和群体认同三个因子.从身份认同程度来考察,流动儿童的身份认同已经达到"半"认同水平,但身份认同内部差异较大.从具体影响因子来看,地域认同、文化认同和群体认同程度依次降低.相对较高的地域认同程度反映的是迁入地"城市魅力"的效应,而相对较低的群体认同程度,反映流动儿童具有较强的"外地人"意识倾向的特点.流动儿童的身份认同是社会建构与自我建构共同作用的产物.刘庆,冯兰 - 人文地理文章来源： 万方数据 -
潮州大锣鼓民间音乐活动的社会认同与意义
民间音乐活动的社会认同与其传承文化之间存在密切关系.通过考察潮州大锣鼓民间音乐活动的社会属性与传承文化之间的关系,尝试解读潮乐中具有典型意义的民俗音乐文化符号,是如何与潮汕人的观念、行为产生相互作用,从而获得社会认同;进而认识社会认同在调节、维持音乐活动主体的社会关系,促进民间音乐活动正常运转,使传统民间音乐文化得以原生性传承的意义,为中国传统音乐民间传承体系与学校传承体系的接轨提供借鉴.陈雅先 - 音乐探索文章来源： 万方数据 -
论民族地方高校的民族文化传承创新价值与方式
教育是民族文化传承创新的重要途径.在全球化和现代化进程中,少数民族地区的民族文化正面临严重的传承危机,民族地方高校应该成为民族文化传承创新的中心.民族地方高校所具有人才培养、科学研究、校园文化、特色学科、文化引领等条件为民族文化传承创新提供重要支撑,可通过将民族文化特色融入办学理念,加强民族文化研究,建设特色学科,开设传承班,设置选修课,组织学生参与各种民族文化活动等方式发挥民族文化传承创新作用.杨建忠 - 黑龙江高教研究文章来源： 万方数据 -
深开发、创特色,实现民族报业跨越发展
随着经济快速发展,发达地区报业在采编和经营上的亮点吸引了众多目光,与此相比,位于欠发达地区的民族报业却相对沉寂.民族地区报业发展的现状如何?怎样才能发挥特色,实现跨越式发展?湖南湘西团结报社社长、总编辑,中国报业协会少数民族地区报业分会会长刘世树结合自身办报体会,对此做了一些思考.刘世树 - 中国记者文章来源： 万方数据 -
民间信仰空间建构与认同边界:广东惠州巽寮湾案例
基于广东惠州巽寮天后宫("大妈")与凤池岛妈祖庙("小妈")案例比较,借助田野调查、半结构式访谈以及非参与式观察法,探讨在资本主导的滨海旅游开发背景下,妈祖信仰空间建构与认同边界重构过程.研究发现,"大妈"与"小妈"妈祖信仰空间建构的逻辑路径和过程不同."大妈"按照资本塑造、权力的集中化与合法化以及宗教话语标准化的逻辑路径,建构为多元认同的开放性空间."小妈"由于资本的"缺场",主要通过空间权力的自我赋予与妈祖崇拜话语的地方化来凸显与强化"我者"信仰空间的认同,从而建构为"我者"闭合性空间.在民间信仰空间建构和认同边界重构过程中,资本起到了重要作用.黄秀波,刘俊 - 人文地理文章来源： 万方数据 -
中国音协高校联盟民族器乐教学论坛
7月26日上午,由中国音协高校联盟、中国音协民族音乐委员会、中国音协表演艺术委员会、中国音协官方网站、中国音协《音乐创作》编辑部以及中央凯里市委、凯里市人民政府主办的中国音协高校联盟民族器乐教学论坛在贵州凯里的腾龙大酒店会议室隆重举行.- 音乐创作文章来源： 万方数据 -
四川民族高校本科人才培养质量研究-基于三螺旋理论的探索
随着国家进一步加快民族地区社会经济建设步伐,民族地区各项事业快速发展,人才成为影响民族地区发展的关键资源,同时,对大学生的需求质量有了更高的要求.在高等教育大众化背景下,四川民族高校本科人才培养应充分发挥大学-产业-政府三方各自优势,努力探索双符双适型人才的培养和试点,办人民满意的现代化民族高校.刘晓红,陈开天 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
民族高等教育:一个特殊而复杂的研究领域-兼评欧以克教授的《中国民族高等教育问题研究》
中国是一个幅员辽阔、统一的多民族国家,各民族的共同繁荣与进步不仅是整个中华民族实现伟大复兴的基础,更是中国建设和谐社会的基石.社会要进步,经济要繁荣,教育须先行.少数民族和民族地区经济社会的发展,各民族团结奋斗、共李枭鹰 - 民族教育研究文章来源： 万方数据 -
从自在到自觉再到自为-关于社会主义核心价值体系的体认
如何实现全社会对社会主义核心价值体系的广泛认同,是当前乃至今后相当长一段时期内思想政治理论界必须认真研究和探索的重大理论问题.笔者认为,社会主义核心价值体系认同,必须由外在认识层面推进到情感认同层面,是一个从自在到自觉再到自为的过程.从世界观和方法论的角度来看,核心价值体系是在社会生活实践中形成的一个民族价值观刘艳 - 长白学刊文章来源： 万方数据
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