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论民族地方高校的民族文化传承创新价值与方式
教育是民族文化传承创新的重要途径.在全球化和现代化进程中,少数民族地区的民族文化正面临严重的传承危机,民族地方高校应该成为民族文化传承创新的中心.民族地方高校所具有人才培养、科学研究、校园文化、特色学科、文化引领等条件为民族文化传承创新提供重要支撑,可通过将民族文化特色融入办学理念,加强民族文化研究,建设特色学科,开设传承班,设置选修课,组织学生参与各种民族文化活动等方式发挥民族文化传承创新作用.杨建忠 - 黑龙江高教研究文章来源： 万方数据 -
四川民族高校本科人才培养质量研究-基于三螺旋理论的探索
随着国家进一步加快民族地区社会经济建设步伐,民族地区各项事业快速发展,人才成为影响民族地区发展的关键资源,同时,对大学生的需求质量有了更高的要求.在高等教育大众化背景下,四川民族高校本科人才培养应充分发挥大学-产业-政府三方各自优势,努力探索双符双适型人才的培养和试点,办人民满意的现代化民族高校.刘晓红,陈开天 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
民族高校英语口译课程教学模式探索
英语口译课程设计和教学模式有其独特的规律,口译课程设计必须遵循英语口译技能培养和译员的认知发展规律.民族高校具有多民族包容性特点和多语言文化的特色,应当充分发挥自身的特点,引导和培养学生具有丰富的跨文化交际能力,同时给学生提供更多口译实践机会,让师生有更多机会在现场操练以跨语言文化交际为中心的口译能力,充分提高和扩展口译认知水平,全面构建适合民族高校英语口译的教学模式.杨科 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
中国音协高校联盟民族器乐教学论坛
7月26日上午,由中国音协高校联盟、中国音协民族音乐委员会、中国音协表演艺术委员会、中国音协官方网站、中国音协《音乐创作》编辑部以及中央凯里市委、凯里市人民政府主办的中国音协高校联盟民族器乐教学论坛在贵州凯里的腾龙大酒店会议室隆重举行.- 音乐创作文章来源： 万方数据 -
浅谈高校实验技术人员素质的提高
实验技术人员是高校教学和科研队伍的重要组成部分,其素质的高低直接影响到高校的教学质量和科研水平.然而当前高校的实验技术队伍存在着种种问题,需要从政策支持、制定规范的考核和激励机制及实验技术人员自身努力三个方面提高实验技术人员素质.黄雪玲,董伟 - 中国高校科技文章来源： 万方数据 -
我国高校危机传播的历史与现状
本文将我国高校危机传播的历史概括为三个阶段:封锁消息的传统模式、传统模式主导下偶有开放和理性控制下的开放模式.目前,我国高校危机传播取得了一些成绩,如基本普及了各类预警、预防机制,逐步实施了新闻发言人制度,重视网络舆情,但是在信息公开化、舆论引导方法等方面还需改进.回顾历史,我国高校危机传播的发展体现着"变"与"不变"的辩证统一:人际传播作用、危机传播的焦点发生了变化:危机处理的导向和目的却始终不变.王凤仙 - 新闻爱好者(下半月)文章来源： 万方数据 -
深开发、创特色,实现民族报业跨越发展
随着经济快速发展,发达地区报业在采编和经营上的亮点吸引了众多目光,与此相比,位于欠发达地区的民族报业却相对沉寂.民族地区报业发展的现状如何?怎样才能发挥特色,实现跨越式发展?湖南湘西团结报社社长、总编辑,中国报业协会少数民族地区报业分会会长刘世树结合自身办报体会,对此做了一些思考.刘世树 - 中国记者文章来源： 万方数据 -
浅论新形势下地方高校二级教学督导体系的建立与完善
高等教育的根本任务是人才培养,全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平.加强教学督导,加强教学质量监控,是保证高等教育质量和人才培养质量的一个重要环节.地方高校作为我国高等教育的重要组成部分,在全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,不断提高高等教育质量的新的新形势下,必须充分发挥二级教学督导的作用,建立起督导机制完善、重点突出、反馈及时的督导体系,保证教学质量提高,为提升人才培养水平提供重要保障.刘文锦 - 四川农业大学学报文章来源： 万方数据 -
民办高校学生去招生是"合本逐末"
据5月16日中国之声《新闻纵横》报道,高考临近,各地招生大战打响.一般来说,这个时候最忙的应该是招生办的老师们.不过,在某省一所民办高校,最忙的除了招生办的老师,还有学校的学生们.因为,他们也有招生任务,并且这招生任务还直接和评优、奖学金评定等挂钩.张成浩 - 教育与职业文章来源： 万方数据 -
高校学生权益保护的范围与途径
高校学生的权益包括法律明确规定的权利如受教育者的权利、作为普通公民的其他权利和法律未加禁止、的权利包括恋爱权、婚姻自由权、同居权、生育权、特殊情况下的校外租房权、自主创业权等.高校学生权利范围的广泛性决定了其权利保护途径的多样性,我们可从行政申诉途径、司法救济途径、法律援助途径等对其加以保护和救济.段启俊,曹艳华 - 湖南大学学报(社会科学版)文章来源： 万方数据
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