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民航成人培训教学质量保障体系内容研究
我国航空业的迅速发展带动了一系列与航空业相关的行业的发展,民航成人培训业借此契机迅速发展,文章首先分析了民航成人培训工作的现状和存在的问题,结合本校实际情况,给出了建立符合民航质量管理标准和培训标准的培训质量管理体系的相关路径.于飞 - 成人教育文章来源： 万方数据 -
西部艺术院校如何依托自身优势招收国际留学生
本文通过对西部艺术院校招收留学生的重要性以及目前存在的问题分析,提出依托西部地域、旅游、语言、低学费等优势吸引留学生,建立西部艺术院校联盟,通过设置多层次、多专业国际化课程,为留学生提供艺术实践和工作机会,推进西部艺术院校国际化进程.陈熹 - 音乐探索文章来源： 万方数据 -
民航值机岗位职业能力调查分析
通过访谈、问卷等方法对民航值机岗位所需要具备的职业能力进行调查分析,结论表明,民航值机岗位的职业能力包括交流表达能力等8项关键能力,以及能使用离港系统为旅客分配座位等30项专业能力.该结论有助于专业负责人完善课程设置,制定科学的人才培养方案;同时也有助于授课教师进行相应课程设计,从而使学生获得从事值机岗位工作所必须具备的职业能力.贾晓慧 - 职业技术教育文章来源： 万方数据 -
高校行业资质证管理现状及对策
高等院校行业资质证为高校提供了重要的教学实践平台,促进了高校科技成果转化,拓展了高校社会服务空间,其重要性已引起多数高校的重视.高校现行的行业资质管理存在体制不足、高校行业资质依托单位对资质管理认识程度不够等问题,由高校资产公司统一归口管理不失为一个好的对策.王雷,李成华,裘志英 - 中国高校科技文章来源： 万方数据 -
职业院校学生企业实习制度研究
职业院校学生企业实习制度是保障职业院校学生企业实习活动正常开展的规程、行动准则,或规范体系.当前,我国职业院校学生企业实习制度存在着国家层面学生企业实习制度建设不到位,企业层面学生企业实习制度建设缺位,职业院校层面学生企业实习制度建设错位等情形.要推进职业院校学生企业实习工作正常开展,深化校企合作长效机制建设,必须完善国家层面学生企业实习制度,强化企业接纳学生实习的引导扶持;健全企业层面学生企业实习制度,彰显企业接纳学生实习的社会责任;规范学校层面学生企业实习制度,实现企业接纳学生实习的有机联动.雷世平,姜群英 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
高职院校产学研结合中的"教育性"与"经济性"
产学研结合既具有"经济性"同时也具有"教育性".目前我国普通高等教育较注重以"经济效益"为核心的产学研结合,而高职教育大量实施的以"成才育人"为目的的产学研结合则容易受到忽视,两者虽各有侧重但究其本质并不矛盾.文章从"教育性"、"经济性"两个维度来剖析高职院校产学研结合的特点,以期能够促进高职院校的持续发展.尚观华 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
中国舞蹈高等教育综合调查研究
本文采用问卷调查法研究了国内8所舞蹈高等院校学生对舞蹈高等教育诸多问题的看法.问卷维度涉及培养目标、课程设置、课程评价、教学条件、教学管理、招生与就业等方面.调查结果显示,生源的起点是否高中或中专呈现出地域差异,生源地以城市和东部地区占绝对优势,呈现地区不平衡性.在月平均支出方面各校间学生与专业相关的差异显著.在舞蹈比赛对专业水平提升的认识上,与四川音乐学院、四川师范大学以及云南艺术学院相比,北京舞蹈学院学生更为重视.在专业选择动机上,大多数学生均趋同于个人兴趣,但在学习动机强度方面,北京舞蹈学院学生显著低于某些地方舞蹈学院学生.在课程的前沿性、覆盖面上、满足自我发展和社会需求上、文化课的设置与比例安排上、专业培养目标、就业取向、师生关系等方面各校均存在一定的差异.陆小英 - 北京舞蹈学院学报文章来源： 万方数据 -
关于军事院校药学研究生培养的思考
随着社会改革不断深入,以学术研究为导向的研究生培养与社会“多元化”需求逐渐不相适应.本文从求学与就业、考核指标、课题研究等方面,阐述了研究生培养的困境,并提出军事院校药学研究生教育应以提升培养质量为中心,导师与研究生统一目标,注重核心价值观教育以及实践能力的培养.丁力,樊莉,林志永 - 药学实践杂志文章来源： 万方数据 -
我国公办高职院校的SWOT分析及策略选择-以陕西省为例
近年来,我国高职教育得到了迅猛发展.但由于自身存在的一些不足及外部环境因素,影响了公办高职院校的进一步发展.以陕西省为例,从SWOT分析的视角来看,公办高职院校在发展中有自身的优势与劣势,同时,外部环境也提供了一定的机会和造成一些威胁.因此,运用SWOT分析法对我国公办高职院校进行分析,找到相关的解决对策,会更好地促进我国高职教育的发展.钱建国 - 黑龙江高教研究文章来源： 万方数据 -
体育院校学生群体事件科学预防与应急处理策略研究
本文认为对体育院校发生的学生群体事件,要采取科学预防措施,加强学生教育,保持信息畅通,健全学生诉求渠道,构建和谐校园文化,从源头上预防,同时提出了疏堵结合,以疏为主等应急处理策略.郑亚飞 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据
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