-
连续不断和不均匀发展着的脑
在前面的专题稿中,陆续介绍了一些典型的脑功能系统和回路.从组织结构和功能回路来看,脑在空间维度上的分布并不是均匀的,它包含着许多由不同的区域和回路组成的系统.在脑中,支持着不同心智活动和行为功能的系统和回路,既有不同之处,但又会相互连接,韦钰 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
香港盂兰胜会的临时竹戏棚
香港农历七月系列临时竹戏棚的建造,涉及空间组织类型与变体,以及盂兰胜会的策划及活动安排;指出建筑、需求、场地以及精神层级极为紧凑、合理的关联是该类型的民间轻质结构自然美妙的原因.朱竞翔 - 建筑学报文章来源： 万方数据 -
偏远学校发展特色学校的质性研究
日常例行性的集体活动,都会受到一定时空下有限资源与组织规范的交互影响.成员虽然受到组织多元规则的规范及有限资源的分配,但具有能动性,可通过发展因应策略以面对组织制约.[1]学校的经营管理同样如此,身处其中的教师,其例行性的教学活动,必然受到学校组织或教学情境在时空、规则与资曾莉 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
学习型党组织重在"学以致用"
持之以恒的学习,始终是中国共产党发展壮大与自我完善的动力和源泉.党的十七届四中全会正式提出要把各级党组织建设成为学习型党组织以来,随着读书活动、课题调研、专家讲座、辅导报告、现场交流、教学互动、"走转改"活动的陆续开展,基层党建充盈着浓郁的学习氛围.廖言 - 瞭望文章来源： 万方数据 -
"文明组戏临潼行"活动举行
2012年6月28日晚,文明组戏临潼行在西安市临潼区中心广场举行了规模盛大的首演仪式.文明组戏临潼行是临潼区戏剧家协会在临潼区委宣传部、区文明办大力支持下组织的活动,从今年5月份启动以来,面向全区,组织各界群众和社会团体征集文艺节目,参与演员多达1500余人,民间文艺团体60余个.哈寿山 - 当代戏剧文章来源： 万方数据 -
第十二届中国国际铸造博览会助推中国铸造业转型升级
"首届中国铸造节"的重头戏-"第十二届中国国际铸造博览会"于2014年5月19~22日在中国国际展览中心(北京顺义新馆)隆重举办.本届展会展出总面积达10.8万mz,来自美国、日本、瑞典、瑞士、奥地利、澳大利亚、丹麦、德国、俄罗斯、法国、韩国、荷兰、卢森堡、马拉西亚、台湾、香港等31个国家和地区的1335家参展商,和来自78个国家和地区的81623人次的专业观众共襄盛会,以"交流、合作、进步、友谊……"为主旋律的铸造交响曲在世界文化名城-北京再次激昂奏响!与往届不同,本届展会是主办方根据行业发展需求精心设计而成,从展区规划,展商、观众邀约、展品筛选到配套活动组织都紧扣行业发展脉搏,并首次实施了"参展准入制度",使展会的质量和内涵进一步提升.- 现代铸铁文章来源： 万方数据 -
基于项目管理的大学生活动管理研究
答辩时间2011年5月大学生活动是大学生在学校教育环境中进行的有组织、有计划、有目的的实践活动,主要关注大学生在专业学习时间之外进行的活动,是课堂教育之外的社会实践活动.它具有主体性、目的性、专业性、临时性、整体性等特点.大学生活动是拓展学生知识、提高其实践能力和道德水平的重要渠道.李炎清,李太平 - 高等教育研究文章来源： 万方数据 -
钉子杂技
所需条件 9根大钉子(长度100mm左右) 1个帮忙的朋友 活动步骤 (1)用手拿1根钉子,注意钉子帽朝上.让给你帮忙的朋友把另一根钉子横放在你拿的钉子帽上,并让钉子保持平衡.可能你的朋友可以做到,但是你们会发现,这是有一定难度的.- 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
Healthy People 2020身体活动内容的演变对我国全民健身规划的启示
运用文献资料调研、比较分析法对美国Healthy People 2020身体活动领域内容变化进行了梳理,并与我国《全民健身计划(2011-2015)进行了对比.研究认为,Healthy People 2020身体活动领域对其所包含的模块划分和内容陈述细致、明确.在内容上强调增加肌肉力量活动和提供身体活动环境的可及性等;指标总数增加了一倍,达36项,在指标确定上更细化、更具体,可操作性强;并对影响人们参与身体活动的因素进行了区分和归类等.而我国《全民健身计划(2011-2015)》存在着对民众参与健身活动的要求强调不够充分;没有对参加健身活动的益处或不参与健身活动或身体活动不足的弊端进行详细表述;对影响健身活动的因素没有具体的系统分类等不足.对我国全民健身活动未来规划提出了诸如基于指导实践的指标的可操作性和实用性等建议.董如豹 - 体育科学文章来源： 万方数据 -
有效开展合作学习确保探究教学顺利进行
探究活动往往离不开合作,探究教学中常常需要分组制定工作计划、实验和调查,需要进行讨论、争论和意见综合等合作学习.合作学习是指以学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动.小组合作有利于集思广益、优势互补,从而使学生完成单个人难以完成的复杂任务,让不同层次的学生在探究学习中各有所得.因此,合理有效地开展小组合作学习,是探究教学顺利进行的重要保证.孙忠武 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据
科创中国
