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  • 偏远学校发展特色学校的质性研究

    日常例行性的集体活动,都会受到一定时空下有限资源与组织规范的交互影响.成员虽然受到组织多元规则的规范及有限资源的分配,但具有能动性,可通过发展因应策略以面对组织制约.[1]学校的经营管理同样如此,身处其中的教师,其例行性的教学活动,必然受到学校组织或教学情境在时空、规则与资
    曾莉 - 教学与管理(理论版)
    文章来源: 万方数据
  • 盛开在苏北大地上的一朵民族奇葩-江苏省丰县民族中学发展掠影

    "融多元文化,和谐发展;兼固本求新,承续发展"是江苏省丰省民族中学在新时期结合学校办学实际,学校特色文化建设的经验提炼总结出的办海陆空理念.
     - 教学与管理
    文章来源: 万方数据
  • "四大特色"指明中国特色社会主义实践规律

    胡锦涛总书记在"7·23"讲话中指出,"新的历史条件下.我们继续推进中国特色社会主义.必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色."
    刘春 - 瞭望
    文章来源: 万方数据
  • 商法理念的司法实现

    商法理念是商法自身的目标,包括基本理念和特有理念两个层次,商法的基本理念以商法作为特别私法为依据,商法的特有理念即适用商法应遵循的商法特色.司法实现商法理念的核心是公平.通过司法来实现商法理念有助于正确理解和适用复杂的商法,突出商事审判的特质并发展商法.商法的基本理念包括公平和诚实信用理念,商法的特有理念包括维持商事营业、信赖保护和保护交易安全的理念.
    程淑娟 - 西北大学学报(哲学社会科学版)
    文章来源: 万方数据
  • 西安培华学院

    坐落于华夏文明的发祥地,风景秀丽的十三朝古都-西安,是经国家教育部批准成成的西部十二省市区首家民办小科普通高等学校,也是西部首家拥有学士学位授予权的民办高校.学校历史可以追溯到1928年由陕西女子职业教育促进会筹办、陕西省教育厅批准设立的西安第一平民女子职业学校,其后几经变迁,往发展过程中棚继更名为陕西培华职业学校、培华财经学校(男女生兼收)、西安市财经学校.
     - 高教探索
    文章来源: 万方数据
  • 建美操课内外一体化教学的探索

    健美操运动以其求新、求异、展现青春活力之魅力深受广大学生喜爱.我们试图立足于健美操运动训练的优势,充分利用现有的健美操课程资源,通过运动成绩的提高与学校公共活动中的表演,扩大宣传,然后开设健美操选修课,逐步辐射到学生的课余体育锻炼,形成课内外一体化的健美操活动氛围,进而营造一种具有学校特色的校园体育文化,构建一种以业余训练为启动点,以体育课为轴心,以课外活动为外围支撑的学校健美操课程,以达到促进学生体质发展的目的.
    孙红霞 - 当代教育科学
    文章来源: 万方数据
  • 具有军事特色的中药学实践教学探索

    作为全军唯一的中医药人才培养单位,第二军医大学附属长海医院中医系针对新的历史时期下对复合型中医人才的需求和对军事卫勤斗争准备的需要,在中医专业《中药学》课程的教学过程中首次融入军事医学教育特色,通过让学员夯实中医药基础知识、掌握中医药军事急救技能和参与军事科研课题,力争将学员培养为理论知识扎实、实践技能娴熟的军队中医药复合型人才。
    张慧卿,凌昌全,杨延龙,辛海量,苏永华 - 药学实践杂志
    文章来源: 万方数据
  • 高等学校保持党的纯洁性的几点思考

    保持党的纯洁性,既是建党以来历史经验的高度总结,也是新时期反腐倡廉、推进党建工作的必然要求.高校是培育人才、传承文明的重要阵地,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命,在保持党的纯洁性方面责无旁贷,理应率先垂范:切实把好党员入口关,为保持党的纯洁性严把源头;切实抓好干部选拔管理工作,为保持党的纯洁性提供组织保障;切实抓好教育工作,为保持党的纯洁性增添活力;切实抓好监督和制度建设工作,为保持党的纯洁性提供机制保证;切实抓好惩处工作,为保持党的纯洁性提供威慑力.
    熊光慈 - 郑州大学学报(哲学社会科学版)
    文章来源: 万方数据
  • 地域文化对江南民歌风格形成的影响探究

    地理环境、人文状况的不同,使人们在民歌理解审美上产生差异,进而影响到民歌的风格形成.江南地区是古代的吴、越之地,文化底蕴深厚,民歌是当地民风民俗具体生动的体现之一,也是展现地域文化的一个重要载体.文章通过江南民歌的音乐特色分析和唱词特色研究,探究江南地区的地域文化对江南民歌的风格形成所产生的影响.
    杨丽莉 - 音乐创作
    文章来源: 万方数据
  • 校规,首先要合规

    近期有几条有关校规的新闻:2012年4月13日,山东一名14岁女孩因不满强制剪发的校规跳楼身亡.该校规定:男生理平头,女生留运动头.对于这个校规,学校坚持认为是他们的优良传统,学生应该遵守.而女孩家长则认为:这种校规压抑人性,不尊重个性,不合理,扼杀孩子的创造力.
    朱小闯 - 中学政治教学参考
    文章来源: 万方数据
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