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鄂竟平主任检查中线京石段工程防汛工作强调要立足防大汛确保工程和群众生命财产安全
2012年6月27日,国务院南水北调工程建设委员会办公室主任鄂竟平检查南水北调中线京石段工程防汛工作.他强调,要落实防汛责任制,立足防大汛、抢大险,加强防汛值班,加密渠道堤防巡查,不断完善应急预案,落实抢险队伍和物资,强化应急演练,加强与地方防汛部门的协调配合,确保工程安全,确保沿线人民群众生命财产安全.在做好应急度汛工作的同时,要加快中线防洪影响工程建设,完善工程防洪体系,切实提高中线工程的防洪标准.河北塔政府特邀咨询张和陪同检查.- 南水北调与水利科技文章来源： 万方数据 -
云南通信业奋力抗击鲁甸"8·3"地震
8月3日16时30分云南昭通鲁甸发生6.5级地震,地震波及临近的巧家县、永善县、昭通昭阳区和曲靖市会泽县,给当地群众生命财产造成严重损失.- 中国电信业文章来源： 万方数据 -
种生命与类生命:论运动员的生命价值开发
依据人的生命是由先天性的种生命和后天通过教育开发的类生命组成的研究成果,剖析当下国内的运动训练.认为忽视与教育结合,过度地开发运动员的种生命,忽略对其类生命培育的问题,是造成当下竞技"弱势群体"和"审美疲劳"增多的症结所在;提出"竞教结合",全面开发运动员的种生命与类生命,对于转变国家竞技体育发展方式具有重要意义.于鹏 - 沈阳体育学院学报文章来源： 万方数据 -
大家动起来,让生命安全教育不再沉重-重庆科技馆"防灾训练营系列活动"
生命安全教育历来是个沉重的话题.重庆科技馆"防灾训练营"系列活动开展以来,所做的最大努力就是怎样打破这个沉重的感觉,让儿童在愉悦的氛围中自然感受生命的珍贵,习得正确应对灾难的方法.从2012年起,防灾训练营开展了多期以气象、急救、火灾和地震4大板块为主题的活动,搭建起公众与专家面对面交流的平台.同时,结合游戏互动、参与体验等方式.面向公众特别是儿童普及灾害的防范知识及应对方法,倡导安全健康的生活理念,达到科学防灾减灾的目的.胡婷婷,游春艳 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
县级城市商业银行开展个人理财投资业务问题与对策
个人理财业务作为银行界的新兴业务具有十分广阔的市场前景,各家银行陆续推出不同的理财产品以吸引不同层次的投资者,在保证银行获利的同时为客户开发出潜在的财富,实现互利双赢的局面.面对收益增长带来的风险提高,本文围绕个人理财业务的品种、风险与利益、存在问题等方面,通过对浙江宁波余姚多家银行个人理财业务的调研,针对性地分析了当前在县级城市商业银行开展个人理财投资业存在的问题,并提出了完善个人理财业务的合理建议.杨尧均 - 特区经济文章来源： 万方数据 -
民生新闻与地市党报生命力的关系
时代的发展使地市党报面临的竞争越来越激烈,要在这激烈的竞争之中站稳脚跟,地市党报急需寻觅出一条行之有效的发展途径,而重视加强民生新闻方面的报道是保持并增强其生命力的最有效途径.地市党报的生命力表现在哪里?卢欣科 - 新闻爱好者(下半月)文章来源： 万方数据 -
道德·文化·生命·中国-施韦泽敬畏生命思想的时代意义
施韦泽作为"最能代表西方文化的知识和道德传统的最高成就的人"之一,其"敬畏生命"思想的基本内涵为:人生观的道德个人主义、文化观的文化伦理主义、世界观的生命自然哲学、对中国思想伟大功绩的明确定位.在"敬畏生命"思想已经在我国发生广泛影响之后,深入阐发和把握其基本内涵,有助于人们进一步理解其时代意义.陈泽环 - 中国地质大学学报(社会科学版)文章来源： 万方数据 -
生命中的蓝天
成长往往伴随着快乐和忧伤,孩子的青春叛逆期常令家长头疼和无奈.如何正确引导孩子顺利地走过这段时期,成了每个家长万分关心的问题.其实,除了家长引导,更重要的是需要孩子自身有所感悟和触动.本期,让我们一起来聆听倾诉人的故事,看他是怎么走出迷茫和困境的.林少汀 - 天天爱学习（四年级）文章来源： 万方数据 -
生命周期和女性休闲体育行为动机因素研究
对32名女性市民进行开放型结构式访谈的基础上,运用问卷对1 800名成人女性进行调查,采用方差分析的方法,探索生命周期不同时期、生命周期同一时期的女性休闲体育行为动机因素的不同特征.结果表明,女性休闲体育行为动机因素可归纳为6类,其中,认同调节在生命周期各时段的得分最高,其次是整合调节和内部动机,内摄调节的得分较低,无动机和外在调节的作用最弱.6种动机形式在成人早期、成熟期早年、成熟后期、退休以后4个不同时段都存在非常显著性的差异;生命周期同一时段的各动机因素也存在非常显著性的差异.邱亚君 - 体育科学文章来源： 万方数据 -
幼儿生命初教育活动课程的设计与实践研究
幼儿园应把握幼儿阶段的高度可塑性,长期、持续、有计划地实施生命初教育;教师可结合主题式和融入式的生命教育课程来帮助幼儿获得完整的生命发展;教师应坚定教育就是用生命引领生命的信念,以彰显生命初教育课程的精神;期待更多的社会办学力量,为幼儿生命初教育提供专门的社会实践的场所并开展相关系列社会化的活动.鲍云琳 - 中国科技教育文章来源： 万方数据
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