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中小学科技教育存在的问题与对策-以某市中小学科技教育情况调查为例
以科学、劳动技能、通用技术、综合实践活动为核心课程,以培养青少年科学精神、科技知识和方法、科技实践能力为目的的中小学科技教育,对创新人才的成长具有不可替代的作用.它是实施科教兴国和人才强国战略,实现从人口资源大国向人力资源强国转变以及教育改革与内涵发展、推进素质教育目标实现的需要,也是创新型城市建设的根本要求.为推进中小学科技教育改革,根据最近对某市中小学科技教育情况调查的结果,提出以下情况报告和发展建议.齐兰芬 - 教学与管理文章来源： 万方数据 -
科学教育中形成性评测的原则与策略
2013年12月9-10日,来自全国各地38家科技馆、科普教育基地和校外青少年科技教育机构的80位业务骨干齐聚北京,带着41个精彩的科技场馆科学教育项目进行分享和交流.本次交流会是中国科协青少年科技活动中心"科技馆活动进校园"项目的年度重点工作,主要目的是审查2013年初开始培育的53个科技场馆科学教育项目的工作进度;为各项目提供面对面的分享交流机会,曾筝 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
《中国科技教育》杂志评刊表(2014年第04期)
尊敬的读者: 《中国科技教育》杂志提升办刊水平和编校质量,离不开您的关心和支持.为此,希望您能提出宝贵意见和建议.- 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
"数学与STEM的融合"科学教师研修活动在南京举行
为了帮助我国中小学科学教师、校外场馆科技辅导员了解数学与STEM融合的基本策略,2014年6月10-12日,教育部教师工作司、中国科协青少年科技中心、中国教育学会共同主办了"数学与STEM的融合"高级教师研修活动.曾筝 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
点击科学
封面上展示的是1只即将分娩的雌性采采蝇,它与普通家蝇的大小近似.采采蝇是非洲锥虫病(也就是昏睡病)的唯一携带者.本期相关文章中对采采蝇基因组测序及图谱的注释进行了详尽描述.- 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
点科学理想心灯 塑创新教育品牌 上海市松江区泗泾小学
"科技教育创新学校奖"(School of Distinction Award)由英特尔公司在美国设立,奖励在科学和数学教育方面有出色成绩的美国中小学校.为引进全球优质教育资源,完善创新人才培养环境,自2010年第25届创新大赛开始,英特尔(中国)有限公司与全国青少年科技创新大赛组委会合作开展"十佳科技教育创新学校"评选活动,每年选拔和奖励10所在科学教育中有出色成绩的中小学校.并在全国创新大赛终评期间颁奖.获得创新大赛"十佳科技教育创新学校奖"除获得奖金奖励外,还将获得由全国创新大赛组委会提供的科技教育培训l、教师交流和科普活动观摩等机会.本期介绍的是2014年获此奖项的上海市松江区泗泾小学.- 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
农业经济走可持续发展的基本策略探讨
中国自古以来是农业大国,农业在国民经济的发展中始终起着重要的作用.农业可持续发展是中国可持续发展的根本保证和领先领域.但目前我国农业结构不合理,部分地区以破坏生态环境为前提发展农业.因此我们要大力宣传可持续发展理念,发展先进的科学技术,提高资源利用效率.提高农业的科技含量.同时注意加强农村基础教育,提高农民素质.真正实现我国农业的可持续发展.实现现代化农业的目标.更好的建设社会主义新农村,加快我国全面建设小康社会的进程.陈恩润,高应芳 - 农业经济文章来源： 万方数据 -
全国青少年科技创新大赛"十佳科技教育创新学校奖"获奖学校介绍-天津市东丽区苗街小学
"科技教育创新学校奖"(SchoolofDistinctionAward)由英特尔公司在美国设立.奖励在科学和数学教育方面有出色成绩的美国中小学校.为引进全球优质教育资源,完善创新人才培养环境,自2010年第25届创新大赛开始,英特尔(中国)有限公司与全国青少年科技创新大赛组委会合作开展"十佳科技教育创新学校"评选活动,每年选拔和奖励10所在科学教育中有出色成绩的中小学校,- 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
浅谈如何运用体验探究型学习模式培养青少年科技创新人才
培养创新性青少年科技人才的首要任务是培养他们独立自主思考的能力,传统的课堂教育模式只是一味地灌输性教育,孩子们每天都处于被动的接受状态,老师说是对的就记住,老师说是错的就告诉自己是错的,很少有机会去独立思考为什么对?为什么错?错在哪里?没有思考就没有质疑,更无从谈论研究和创新了.孙晓楠,王萌 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
多场景、多角色、多角度、旋转悬挂式艾影机器人
选题的发现 机器人是我校科技教育的特色项目,住上海市的各类比赛中获得了不凡的成绩.将人工操纵表演的皮影改变为由机器人程序控制的、有一定的剧情和思想性的皮影表演是可以尝试的.设计一个能适合各种皮影的皮影机器人支架,是开设《皮影机器人》校本课程的基础.瞿超 - 中国科技教育文章来源： 万方数据
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