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善用管理学法则 打造个性化课堂
美国著名管理学家泰罗说,做任何事情都能找到最好的方法.随着高中新课程改革的推进,对教师在教育理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面提出了更高的要求.而教师要想在新课程中有所作为,必须不断反思自己、提升自己.教师可以通过学习一点管理学法则来更新教育理念,提高教学水平.第一,善用刺猬法则,营造民主、平等、和谐的师生关系刘海 - 思想政治课教学文章来源： 万方数据 -
基于提高综合能力的药事管理学课程教改活动实践
目的:为培养药学大学生的综合素质,进行药事管理学课程教改实践。方法以理论教学为基础,针对药事管理学课程的教学方法、教学内容、教学手段、考评方式进行了多方面改革与实践。结果构建了以提高学生“自主学习能力、语言表达能力、沟通社会能力、信息处理能力、解决问题能力、与人合作能力”为基本核心的药学本科生能力培养模式。结论该教学体系具有可操作性和推广价值。在今后的教学实践中,应与时俱进,不断完善与创新。刘兰茹,朱虹,张一宁 - 药学实践杂志文章来源： 万方数据 -
物理教学中转化学生前概念的策略研究
日常教学中,我们经常听到老师抱怨:"这学生真笨这么简单的问题,我解释得那么清楚,居然还错."其实学生心里也满肚子的委屈:"老师,我已经很用心在学了,我也是有思想的人!"那到底是学生真笨还是老师真没讲解清楚呢?要揭示其中的谜底还得从了解学生构建物理概念的具体过程入手.美国当代著名认知心理学家奥苏伯尔在他所著的《教育心理学》扉页上,有一句被广泛引用的话:"如果我不得不把全部教育心理学简约为一条原理的话,我将会说,影响学习的最重要的因素是学生已经知道了什么,并据此进行相应的教学."他强调了学生原有知识的重要性.建构主义理论认为,学生不是空着脑袋进入教室的.因为个体从出生李安发 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
美国科学家通过修改血液干细胞基因来治疗黑色索瘤病
据2011年12月8日《科技日报》援引美国物理学家组织网报道,美国科学家首次通过实验证明,可以在活的生物体内对血液干细胞进行基因修改,让其变成"癌症杀手"T细胞,使用该方法治疗人类黑色素瘤的治愈率高达40%.研究结果发表在近日出版的美国《国家科学院学报》上.- 生物学教学文章来源： 万方数据 -
清水出芙蓉 风骨无需雕饰 惟有绿荷红菡萏 百年何泽慧 中国居里夫人 卷舒开合任天真
今年是我国著名核物理学家何泽慧(1914.3.5--2011.6.20)诞辰100周年.她以在科学上的杰出成就和崇高品德享有"中国的居里夫人"的誉称.王渝生 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
观物化以观我生-宋代绘画的"写生"现象
明代唐志契说:昔人谓画人物是传神,画花鸟是写生,画山水是留影.(《绘事微言》)传统绘画的写生与当下中西结合后产生的写生是截然不同的,后者可以理解为一种手段,而前者则不仅是手段,更是一种审美精神.站在中国传统绘画的高度上看写生的发展过程,宋代写生的表现范畴和审美邓维明 - 文艺研究文章来源： 万方数据 -
超快高敏光电探测器问世
据物理学家组织网不久前报道,美国马里兰大学纳米物理和先进材料中心的研究人员开发出一种新型热电子辐射热测量计,这种红外光敏探测器能广泛应用于生化武器的远距离探测、机场安检扫描仪等安全成像技术领域,并促进对于宇宙结构的研究等.相关研究报告发表在2012年6月3日出版的《自然·纳米技术》杂志上.- 化学分析计量文章来源： 万方数据 -
现代教育管理学的范式及其危机
范式是科学共同体共享的价值、信念和技术的有序结构,是科学理论得以建构的路径和方式.现代教育管理学诞生之初,应对20世纪初大工业时代对教育发展的要求,移植了现代管理学的研究范式.以实用主义和功利主义为价值基础,用经济活动的规律指导教育管理实践,采用理性人假设,将利益驱动作为人与人互动的基本模式,以此作为现代教育管理学理论的发展路径.由于教育的去功利化发展,现代教育管理学范式中固有的教育活动与经济活动的内在矛盾得以发展,技术架构与价值实践的矛盾凸显,现代教育管理学遭遇了理论发展和实践应用的双重危机.赵树贤 - 教育学报文章来源： 万方数据 -
纳米夹层技术为太阳能电池"减肥"
据物理学家组织网6月25日报道,美国北卡罗来纳州立大学的科研人员表示,他们能够借助纳米夹层技术制成更"苗条"的薄膜太阳能电池,而不影响电池吸收太阳能的能力.同时,这也将大幅降低新型电池的制造成本,并可广泛应用于其他众多太阳能电池材料,如碲化镉和铜铟镓硒(CIGS)等.- 航天器环境工程文章来源： 万方数据
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