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Cumulus:一个基于网络编码的分布式文件系统
基于网络编码在并发式数据传输时能够有效地降低网络负载的优越性,应用网络编码优化分布式文件系统的容错问题得到了广泛的关注.为了研究网络编码在分布式文件系统中的应用及其在降低网络负载的有效性,文中基于开源的Hadoop项目设计并实现了面向网络编码的分布式文件系统.该系统通过对存储文件进行切分,然后将这些文件切片进行编码存储,能够以更小的冗余开销获得更好的容错性能,同时,能够利用网络编码的性能提高网络资源利用率.陈运海,陈正亮,王钦辉,叶保留 - 微电子学与计算机文章来源： 万方数据 -
泛谈多肉植物
近来多肉真的很红。随着多肉植物的热销,爱好者家族日益壮大。论坛、博客、QQ群等网络资源成为多肉植物爱好者的交流平台。随便翻翻,“仙珍园”注册会员已近三万五,“仙人论坛”会员一万五,还有“多肉植物吧”“亚洲多肉植物论坛”、“花谈”等等,不胜枚举。多肉植物已然成为时下年轻一族的热门话题,而周边的很多人也纷纷挤进“多肉养植户”的大军。那肥嘟嘟的枝叶、讨人喜爱的姿态,总使人忍不住想去捏捏那肉乎乎的叶片!“肉迷”“拼肉”“肉仙”等名词在网上屡见不鲜,多肉植物正迎来自己的春天。但你了解多肉吗?钱秀苇,孙莉 - 园林文章来源： 万方数据 -
搭建传媒业务"云"平台
后电信时代,电信运营商纷纷探索自身转型升级,"去电信化"成为一个热词,如何利用已有的网络和客户资源开拓新的业务蓝海,是运营商一直在探索的主题.其中利用核心地段的自有楼宇、人流密集的营业厅场所及无所不在的网络资源,开展联播联控模式的户外LED/LCD资源成为一个新的业务热点.中国电信和中国联通个别省级分公司(以下简称省分)均已开展部分试点业务,且取得了良好的经济效益和社会效益.有关数据显示,户马宝军 - 中国电信业文章来源： 万方数据 -
初识MOOC(慕课)
慕课,简称"MOOC",也称"MOOCs",是新近涌现出的一种在线课程开发模式,它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式.所谓"慕课",顾名思义,"M"代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人;第二个字- 中国电信业文章来源： 万方数据 -
远程开放教育网络课程设计现状评析-以中央广播电视大学为例
远程教育的网络课程是一种基于现代信息技术的数字学习资源,也是网络教学的基本要素,其设计水平直接影响远程教育中网络教学的效果和质量.本文以远程教育、教学设计、网络课程设计等相关理论和原理为基础,以目前中央广播电视大学网络课程设计的现状为例,分析了目前远程开放教育网络课程设计与开发过程中已取得的经验,其中包括:建立了比较完整的课程团队;网络课程定位明确;及时应用新技术,充分整合课程学习资源,建设了大批适合成人远程学习的网络课程.同时,通过对现有网络课程及其设计方案的分析可以看出,中央广播电视大学的网络课程设计本身还存在一定的问题,与要为全社会提供全媒体、多终端的数字学习资源的目标相比还存在一定的差距,目前的网络课程设计中教学媒体的选择和教学策略的应用还不能够满足学习者个性化学习的需求,影响了学习者自主学习的效果.本研究的目的是梳理远程开放教育网络课程的设计,总结经验和发现不足,为未来远程开放教育及国家开放大学数字学习资源设计和开发提供参考.张桐 - 中国电化教育文章来源： 万方数据 -
社会网络视角下战略联盟研究的"新思维"-基于文献综述
通过对战略联盟研究的社会网络视角的阐述,基于对该视角下的战略联盟研究所进行的分析总结,从研究中变量选取的角度提出了网络及其成员的"结构属性"、"资源属性"及"绩效"等概念,并基于这些概念构建了战略联盟研究的主要问题模型,进而揭示出网络视角下战略联盟研究的"新思维",即"网络属性思维".并对这一思维下的战略联盟研究进行了分类综述.赵炎,王冰,周瑞波 - 软科学文章来源： 万方数据 -
基于认知无线电网络的协作中继资源分配算法
频谱资源紧张己经成为制约下一代无线通信系统发展的主要因素之一。认知无线电技术通过大力发掘授权频谱的复用潜力,可有效解决频谱紧缺问题。本文把协作中继传输技术引入到认知网络中,建立了配置双天线的次用户帮助主用户传输的协作模型,基于此提出了基于译码转发的协作功率及频谱资源分配算法,并进行了详细的理论分析。仿真结果表明,本文提出的协作传输策略能够在保障主用户正常传输情况下提高次用户的传输机会并减小中断概率。郭艳艳,陈锋燕 - 测试技术学报文章来源： 万方数据 -
社会标注对网络学习资源的揭示能力研究
在分析社会标注对网络学习资源揭示的可行性基础上,从社会标注对网络学习资源的扩展揭示能力、不同教育资源网站中的标签揭示能力及教育领域标签与关键词揭示能力比较三个实证角度分析社会标注对网络学习资源的揭示能力,并提出社会标注揭示网络学习资源的多维模型.魏来,毕琳 - 图书情报工作文章来源： 万方数据 -
基于多因素分析的高职院校图书馆数字资源建设评价体系研究
采用社会网络分析法和读者问卷调查法对江苏省80所高职院校图书馆数据库建设现状及资源利用率进行分析.从数据库主体系统、配套支撑系统、系统综合效益三个角度建立高职院校数字图书馆建设三级评价指标体系,并通过多因素加权平均法对指标权重进行赋值,以期建立高职院校图书馆数字资源建设评价与优选指标模型.毕朝晖 - 职业技术教育文章来源： 万方数据 -
基于数据分析的MOOC反思
MOOC作为在线教育的一种新形式,产生于云计算、社交网络、大数据等技术快速发展的时代背景下.数据挖掘和分析已然成为它最突出的技术标签,也成就了其课程开发的动态生成性.实际上,大数据技术的关键并不在于掌握多么庞大的数据信息,而是注重全体数据的收集和数据的专业化处理,提高数据可读性,从中挖掘出有效的反馈信息,成为不断改进课程的依据.在前几期的专栏文章中,我们以科学教师培训课程为例,从MOOC的目标定位、教学资源的开发、在线活动的组织、线下教学的实施等方面基本实现了MOOC的整体开发.最后,我们将从数据分析这一角度,系统总结反馈信息的收集与分析,对课程进行反思.吴可会,叶兆宁 - 中国科技教育文章来源： 万方数据
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