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  • 规范化管理模式在护士职业暴露防护中的应用及效果评价

    目的 探讨规范化管理在护士职业暴露防护中的应用与效果.方法 自2009年1月执行规范化管理,对2009年前后我院临床护士发生职业暴露情况进行统计分析.结果 执行前监测护士总人数共1 055人,护士职业暴露332例,发生率31.47%;执行后监测护士总人数共2 412人,护士职业暴露260例,发生率10.78%,执行后较执行前发生率明显下降(P<0.01).结论 建立职业暴露规范化管理,能最大限度地减少护士职业暴露,保障护士职业安全.
    金美娟,乔美珍,吴琛,吴旭琴 - 护士进修杂志
    文章来源: 万方数据
  • 山西确立煤矿安全新标准

    日前,山西省确立了"煤矿安全质量新标准",将考核专业从8个扩展到11个,首次纳入了信息调度、应急救援和职业健康等3个专业,并且将安全教育培训、劳动用工及环境保护等纳入安全管理和地面设施专业."新标准"还配套出台了达标奖惩机制.对于年度内达到安全质量标准化三级以上的矿井给予命名表彰;
     - 矿山机械
    文章来源: 万方数据
  • 安全无小事

     - 建筑机械(上半月)
    文章来源: 万方数据
  • 社会分层对职业教育发展的影响探微

    社会分层作为社会资源分配不平等的状态,对职业教育的发展产生了一定影响.文化资源、经济资源以及职业差异使得不同社会阶层的子女在教育上呈现出较大差距,职业教育的受众多为社会下层群体就是一个例证.教育应该起到促进社会公平的作用被遮蔽起来.为彰显这种作用,政府要对弱势群体进行补偿教育,既要拓宽职业院校学生的升学渠道,提升其个人发展空间,还要提高技术人才的社会地位.同时,职业院校自身也应加强内部建设,走内涵发展之路.这样就有可能通过职业教育缩小社会阶层的分化.
    罗明丽,聂伟 - 职教论坛
    文章来源: 万方数据
  • 高等职业教育能力本位的重构

    闫宁在《现代教育管理》2012年第5期中撰文指出:随着经济技术的发展和教育本身对人本性的关注,需要对高等职业教育中单纯的技能本位观进行反思,这种反思应当从人的内在性出发,以综合职业能力重构高等职业教育能力本位体系.
     - 职教论坛
    文章来源: 万方数据
  • 职业价值观教育:目标、特质及其路径-基于职业院校学生职业生活体验的探讨

    职业院校开展职业价值观教育,应从确立职业价值观的目标出发,立足职业道德,回答"做怎样的人":强化职业认知,成为"合格职业人";探求职业发展,培养"和谐职业人".分析职业院校学生智能、思维结构类型,厘清职业价值观教育具有的特质,强调其对主体的重视,对个体职业生活体验的重视.对作为一种"内心"评判的重视,作为一种对"职业生活"理解的重视,从而创设可以激活学生体验的情境和活动.探讨在回归职业生活、回归内心体验情镜下的职业价值观教育实施路径.
    葛军燕 - 中国高教研究
    文章来源: 万方数据
  • 理解核电安全

    发展核电,造福人民,必须在实际工作中体现.如果做不好,不但造福不了人民,还祸害人民
    冯毅 - 瞭望
    文章来源: 万方数据
  • 238例次医务人员职业暴露调查分析

    目的了解某院医务人员职业暴露情况.方法回顾性分析229名医务人员职业暴露的监测资料.结果 2年来医务人员共发生职业暴露238例次,护士占50.42%,医生次之占17.23%;暴露类型,以针刺伤为主,占83.19%;皮肤黏膜暴露于血液体液的占11.76%.暴露源传染病检查阳性结果 86人,未能追踪72人,无发生暴露导致不良结果.结论发生暴露后及时彻底对暴露部位进行清洗消毒、药物预防等措施,无不良后果发生.
    彭莉利,刘春来 - 宁夏医学杂志
    文章来源: 万方数据
  • 一种基于谱聚类分析的物联网节点安全控制域划分算法

    物联网的多源异构性使其安全面临更多的挑战,为实现跨层安全控制,部署多层融合的安全控制策略,提出了一种基于谱聚类的节点安全域分类算法。通过对物联网感知节点在历史安全事件中的波及状态统计,确定感知节点与攻击事件之间的相关性,进而利用谱聚类方法将节点划分为若干个安全控制域。基于事件相关性的谱聚类节点安全域划分,将为部署域内和域间的安全控制策略提供依据,从而整体提升物联网安全防护水平。
    范一鸣,屠雄刚 - 传感技术学报
    文章来源: 万方数据
  • 外科护士职业危害相关因素分析及防护措施

    外科护理是一项暴露于多种危害因素的临床一线特殊职业,由于工作中需要频繁接触手术器械、化学药品及化学消毒剂、患者的血液、体液及排泄物等,承受着巨大的压力,属于高危人群.外科护士的职业和心理健康问题受到了学界的广泛关注,目前认为其危害因素主要包括5方面:即事故性、物理性、化学性、人体工效学、心理和组织性危害,这些危害均对护士的健康以及护理队伍的稳定存在影响.
    常学燕 - 昆明医科大学学报
    文章来源: 万方数据
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