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关于开展材料物理性能(金相检验)测试人员职业资格考核培训的通知
材料物理性能(金相检验)测试人员职业资格考核培训即将开班.本期主要是以从事力学性能和金相检验工作方面的进行测试、试验、检验和检查的人员为主.授课以应用为主线,理论为基础,内容实用,取材广泛,涵盖金相检验应知应会的全部基础专业知识.- 理化检验(物理分册)文章来源： 万方数据 -
"中德(重庆)汽车职业资格培训与认证中心"落户重庆理工大学
2012年8月23日上午,在重庆希尔顿酒店举行的"中德职业教育校企对话系列活动(重庆)"开幕式上,重庆市教委与德国手工业技能发展中心签署了"中德(重庆)汽车职业资格培训与认证中心建设和营运谅解备忘录",- 重庆理工大学学报(自然科学版)文章来源： 万方数据 -
英国农业职业资格证书制度现状
为大力推广国家职业资格证书制度,更好地学习和借鉴国外的经验和做法,笔者在2011年随考察团到英国考察了英国的职业资格证书制度现状.通过考察和分析,总结了一些好的经验和做法,提出了中国农业行业全面推行国家职业资格证书制度的相关建议.苏娜,牛静 - 世界农业文章来源： 万方数据 -
我国职业资格证书制度与职业教育关系研究综述
李红卫在《职教论坛》2012年第7期中撰文指出:当前的研究很少对职业资格证书制度本身的合理性及可行性进行反思和质疑.作者指出.从批判性视角切入.运用历史研究、质性研究法和比较研究法对该问题进行探索.是未来相关研究可能的创新点.- 职教论坛文章来源： 万方数据 -
对高职教师资格准入制度的调研-以重庆市高职院校为例
2009年颁布的《国家中长期教育发展规划纲要》提出改革和完善教师资格制度意见,明确完善符合职业教育特点的教师资格标准,标志着教师职业资格制度进入改革和完善阶段.为了保证高等职业教育向科学化、规范化、法制化方向发展,以重庆市高职院校为例,探索建立高等职业学校教师资格准入制度,有利于丰富国家高等职业学校教师资格制度改革研究的理论成果,切实提高高等职业学校教师素质,优化教师结构,打造具有高职特色的师资队伍,从而推动我国职业教育发展.方华,陈科,胡方霞 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
技能培训 退役士兵不掉队
由广西职业技术学院承担的南宁市2011年冬季退役士兵职业教育和技能培训项目的校内培训日前结束,共有391名退役士兵分别参加了计算机网络管理、家用电子产品维修、水生动物饲养等18个专业3-6个月的学习.- 教育与职业文章来源： 万方数据 -
校本培训与职教师资专业化发展
文章在对职校师资的校本培训及其专业化发展的内涵界定及文献述评的基础上,从体现职业学校教师发展的基本要求的教师自主性和结合职校教师自身特点出发,站在职业学校教师个体的视角,提出基于校本培训的职教师资专业化发展的三种基础性策略,即深刻反思、扎实研究和积极参与.李建国,赵红军 - 成人教育文章来源： 万方数据 -
过度教育对员工工作绩效的作用机制研究综述
教育过度已经演变成全世界范围内普遍存在且长期持续的现象,其造成的影响也越来越受到人们的重视.教育过度员工的普遍存在性以及教育过度对员工绩效作用研究结论存在很大不一致性,大部分的学者认为教育过度对员工绩效产生极大的负面影响,但同时也存在完全相反看法.厘清过度教育对员工绩效影响的作用机制是明确其真实影响的先决条件.论文概括总结出了教育过度对员工绩效影响的四条作用机制,分别是工作满意度机制、职业流动机制、培训参与机制和工资水平机制,为企业提高过度教育员工绩效提供管理路径支持.张霞 - 现代大学教育文章来源： 万方数据 -
精神分裂症患者综合职业技能相关囚素的横断面评估
背景国外一些研究显示职业技能训练能提高精神分裂症患者的社会功能,改善生活质量.国内对精神分裂症患者职业技能与功能状态关系的研究相对较少:目的以综合职业技能评定量表(Comprehensive Octupational TherapyEvalualion Scale,COTE)评估住院以及刚出院的精神分裂症患者的职业功能,评价患者综合职业技能与人口学特征、临床症状及认知功能的关系.方法由经过培训的临床医生对64例精神分裂症患者(35例住院患者、29刚出院的门诊患者)进行评估,评估工具包括COTE,阳性和阴性症状量表(Posilive and Negative Syndrome Scale,PANSS)以及包括威斯康星卡片分类测验(Wisconsin Card Soring Test,WCST)、注意力持续操作测验(Continuous Peffomance Test,CPT),成人书氏智力测验(Weehsler Adult Intelligence Scale,WAIS)中的数字符号项目,连线测验A和连线测验B在内的成套神经心理测验.结果患者的COTE总分及一般行为、人际交往和任务行为3个维度的因子分子PANSS总分及其阳性症状分、阴性症状分和一般病理分均相关(秩相关系数范围为0.40-0.90).COTE各指标与PANSS阴性症状分的相关性比其与PANSS阳性症状分的相关性强.COTE评分也与CPT的评分相关,并与WAISVD的数字符号项目得分,和WCST的部分项目结果相关.逐步回归分析显示,反映患者职业技能的4个COTE指标主要与PANSS总分或阴性症状分相关,其次与完成连线测验B所刚时间、CPT漏报次数以及患者的受教育程度相关.结论住院及刚出院精神分裂症患者的职业技能与其精神症状的严重程度密切相关,也与患者的认知功能和受教育年限有一定关系.李娜,陈颖,邓红 - 上海精神医学文章来源： 万方数据
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