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外科护士职业危害相关因素分析及防护措施
外科护理是一项暴露于多种危害因素的临床一线特殊职业,由于工作中需要频繁接触手术器械、化学药品及化学消毒剂、患者的血液、体液及排泄物等,承受着巨大的压力,属于高危人群.外科护士的职业和心理健康问题受到了学界的广泛关注,目前认为其危害因素主要包括5方面:即事故性、物理性、化学性、人体工效学、心理和组织性危害,这些危害均对护士的健康以及护理队伍的稳定存在影响.常学燕 - 昆明医科大学学报文章来源： 万方数据 -
消毒供应中心去污区人员的职业危险因素及防护对策
目的 了解消毒供应中心去污区工作人员对职业危险因素的认知情况,并制定相关的对策.方法 通过自行设计专家审查的问卷,对安庆市立医院及安庆市其他两家医院消毒供应中心共48名工作人员进行职业危险因素的认知及自我防护措施执行情况的问卷调查.结果 工作人员对职业危险因素如污染器械包括刺伤、接触传播风险全部认知率仅为75%,清洗介质、机器、心因因素等风险全部认知率均低于40%,利器伤后及时处理占68.75%,参加自我防护的培训仅占62.5%,定期接种疫苗还不足10%.结论 去污区工作人员对职业危险因素认知度低,自我防护意识低,应加强消毒供应中心工作人员职业危险因素方面专业化知识培训,制定合理的防护对策,降低消毒供应中心去污区工作人员职业伤害和医院感染的风险.李蒸 - 安徽医学文章来源： 万方数据 -
水溶性含氟丙烯酸酯聚合物石材防护剂的制备及应用
以含氟丙烯酸酯为主要单体,合成了水溶性含氟丙烯酸酯聚合物,利用红外光谱对聚合物进行表征.研究了氟单体含量、丙烯酸含量、链转移剂含量等对石材防水性能的影响,并对石材防护剂进行性能测试,最后对石材表面进行SEM电镜分析.结果表明,当氟单体含量为75%、丙烯酸含量为10%、链转移剂含量为0.9%时,经聚合物处理过的石材具有优异的防水性能,此时其耐酸碱和耐污染的性能也达到较好效果.陈显非,戚鹏,刘彦军 - 化工新型材料文章来源： 万方数据 -
导管架平台外加电流阴极保护技术
介绍了海洋平台阴极保护的种类和特点,着重叙述了导管架平台外加电流阴极保护(ICCP)技术.并通过对外加电流系统材料、设备、设计以及安装工艺方面的研究构建了一种导管架平台外加电流阴极保护成套技术.尹鹏飞,张伟,许征凯,刘福国,张国庆,韩冰 - 腐蚀与防护文章来源： 万方数据 -
液氮温区双试件防护热板装置设计及研制
介绍了一种液氮温区(-196°C)双试件防护热板装置的设计原理与结构.针对该装置在低温工作的特性,采用不同于传统常温防护热板装置的结构形式、加热方式和温度测量方法,设计并研制了适用于液氮温区的防护热板装置.设计中,热板采用了线热源式加热器,并使用液氮容器作为冷板提供测试所需的低温,在装置中设计了方便的夹紧结构和具有隔热作用的滑动结构.给出了该装置的温度、输入功率、计量面积和厚度的测量方法,并进行了不确定度分析.李满峰,张华,巨永林 - 上海交通大学学报文章来源： 万方数据 -
规范化管理模式在护士职业暴露防护中的应用及效果评价
目的 探讨规范化管理在护士职业暴露防护中的应用与效果.方法 自2009年1月执行规范化管理,对2009年前后我院临床护士发生职业暴露情况进行统计分析.结果 执行前监测护士总人数共1 055人,护士职业暴露332例,发生率31.47%;执行后监测护士总人数共2 412人,护士职业暴露260例,发生率10.78%,执行后较执行前发生率明显下降(P<0.01).结论 建立职业暴露规范化管理,能最大限度地减少护士职业暴露,保障护士职业安全.金美娟,乔美珍,吴琛,吴旭琴 - 护士进修杂志文章来源： 万方数据 -
社会分层对职业教育发展的影响探微
社会分层作为社会资源分配不平等的状态,对职业教育的发展产生了一定影响.文化资源、经济资源以及职业差异使得不同社会阶层的子女在教育上呈现出较大差距,职业教育的受众多为社会下层群体就是一个例证.教育应该起到促进社会公平的作用被遮蔽起来.为彰显这种作用,政府要对弱势群体进行补偿教育,既要拓宽职业院校学生的升学渠道,提升其个人发展空间,还要提高技术人才的社会地位.同时,职业院校自身也应加强内部建设,走内涵发展之路.这样就有可能通过职业教育缩小社会阶层的分化.罗明丽,聂伟 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
高等职业教育能力本位的重构
闫宁在《现代教育管理》2012年第5期中撰文指出:随着经济技术的发展和教育本身对人本性的关注,需要对高等职业教育中单纯的技能本位观进行反思,这种反思应当从人的内在性出发,以综合职业能力重构高等职业教育能力本位体系.- 职教论坛文章来源： 万方数据 -
职业价值观教育:目标、特质及其路径-基于职业院校学生职业生活体验的探讨
职业院校开展职业价值观教育,应从确立职业价值观的目标出发,立足职业道德,回答"做怎样的人":强化职业认知,成为"合格职业人";探求职业发展,培养"和谐职业人".分析职业院校学生智能、思维结构类型,厘清职业价值观教育具有的特质,强调其对主体的重视,对个体职业生活体验的重视.对作为一种"内心"评判的重视,作为一种对"职业生活"理解的重视,从而创设可以激活学生体验的情境和活动.探讨在回归职业生活、回归内心体验情镜下的职业价值观教育实施路径.葛军燕 - 中国高教研究文章来源： 万方数据 -
238例次医务人员职业暴露调查分析
目的了解某院医务人员职业暴露情况.方法回顾性分析229名医务人员职业暴露的监测资料.结果 2年来医务人员共发生职业暴露238例次,护士占50.42%,医生次之占17.23%;暴露类型,以针刺伤为主,占83.19%;皮肤黏膜暴露于血液体液的占11.76%.暴露源传染病检查阳性结果 86人,未能追踪72人,无发生暴露导致不良结果.结论发生暴露后及时彻底对暴露部位进行清洗消毒、药物预防等措施,无不良后果发生.彭莉利,刘春来 - 宁夏医学杂志文章来源： 万方数据
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