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服务地方经济发展的职教师资本科培养探究
在职业教育需要大力发展的趋势下,为职业教育机构提供合格的职教人才就显得十分重要.本文分析了当前职教师资培养过程中容易出现的问题,并提出了相应的对策.杨同华,丁菲 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
对高职教师资格准入制度的调研-以重庆市高职院校为例
2009年颁布的《国家中长期教育发展规划纲要》提出改革和完善教师资格制度意见,明确完善符合职业教育特点的教师资格标准,标志着教师职业资格制度进入改革和完善阶段.为了保证高等职业教育向科学化、规范化、法制化方向发展,以重庆市高职院校为例,探索建立高等职业学校教师资格准入制度,有利于丰富国家高等职业学校教师资格制度改革研究的理论成果,切实提高高等职业学校教师素质,优化教师结构,打造具有高职特色的师资队伍,从而推动我国职业教育发展.方华,陈科,胡方霞 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
高职艺术院校专兼结合教师优势互补策略
高职艺术院校兼职教师队伍数量逐年增加,给高职艺术院校的发展注入了新的活力,既解决了师资短缺的问题,也强化了高职艺术院校的实践教学环节.在这一背景下,如果高职艺术院校的专任教师与兼职教师能利用各自教学的优势相互学习交流,可以促进专兼职教师的共同发展,提高教育教学质量.目前,高职艺术院校还没有充分实现专兼职教师相互之间的优势互补,学校要为实现教育资源的共享与师资队伍的优势互补创造条件,以进一步提高教师队伍整体素质,提高高职艺术院校人才培养质量,使培养的人才适应艺术文化市场的需求.胡燕琴 - 浙江艺术职业学院学报文章来源： 万方数据 -
关于高职土建学科"双师"师资队伍的建设
"双师"师资队伍建设对于离职教育发展具有十分重要的作用.土建学科"双师"师资队伍建设具有本学科及行业相关的鲜明特点.从科学建立土建学科离职教育"双师"教师评价体系,多方式进行土建"双师"师资队伍建设方面作了具体论述.刘凤翰 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
基于综合能力培养的工程管理类专业教学改革实践
本文在分析制约综合能力形成因素基础上,吸取不同职业教育模式优点,进行综合能力培养整体设计.以课程作为综合能力知识点融汇的载体进行实用的教学改革,探讨整合型的工程造价课程改革,并以实例说明课程改革设计的思路、教学方法、教学组织等的具体操作.张英 - 学术探索文章来源： 万方数据 -
高职教育校企合作中企业对学校资源依赖度的实证研究
校企合作是高等职业教育的立身之本,校企合作办学应该渗透在高职教育教学工作的各个层面.当前,政府和高职院校对校企合作的重要性已形成共识,但企业参与高职教育的积极性不高.从资源依赖理论的观点出发,实证研究表明,高职院校必须努力提升企业对学校拥有的人力、技术和信息资源的依赖程度,为校企之间奠定可靠的合作基础,才能激励企业参与到深层次的校企合作中来.唐国华,唐志贤 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
教师职业的特殊性与专业性
教师专业化运动的深化需要对教师职业的专业性进行深入研究.专业成立的根据在于职业功能的不可替代性、内涵的深奥复杂性、工作方式的科学有效性、权力的自主性、伦理的服务性.教师职业的专业性体现为:功能上是学校教育的有效性;内涵上是教育事业和教师职业的神圣性;工作方式上是教育思想的深刻性以及教育实践的本真性;权力上是教育的相对独立性和教师职业的自主性;道德上则是爱心与德性的流溢.教师专业化的过程就是建构、积累教师职业专业性的过程.朱新卓,陈晓云 - 高等教育研究文章来源： 万方数据 -
"双转移"战略下珠江三角洲高职教育发展趋势研究
以珠三角86所高职院校、技师学院的详细数据为依托,从广东实施"双转移战略"以来的产业转型升级以及人力资源结构优化出发,探讨"双转移"战略下珠三角高职教育的发展趋势,即产业转型升级迅速拉动人力资源结构不断优化,呈现"双峰并峙"的特征.在社会经济发展的大背景下,珠三角高职教育存在目标不高、布局过于集中等问题,同时也在"双转移"战略拉动下呈现出紧密结合产业转型升级、扩大规模、调整布局、提升科研创新能力、统筹能力良好等趋势.黄少平,冯孟,吴晓鹏 - 高教探索文章来源： 万方数据 -
我国公办高职院校的SWOT分析及策略选择-以陕西省为例
近年来,我国高职教育得到了迅猛发展.但由于自身存在的一些不足及外部环境因素,影响了公办高职院校的进一步发展.以陕西省为例,从SWOT分析的视角来看,公办高职院校在发展中有自身的优势与劣势,同时,外部环境也提供了一定的机会和造成一些威胁.因此,运用SWOT分析法对我国公办高职院校进行分析,找到相关的解决对策,会更好地促进我国高职教育的发展.钱建国 - 黑龙江高教研究文章来源： 万方数据
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