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面向社会化推荐的隐性知识交流研究
为解决隐性知识交流存在的认知及表述、耗时等问题,针对隐性知识交流的社会化属性,引入社会化推荐来探讨其在隐性知识交流中的应用价值.通过分析社会化推荐在隐性知识交流中的工作机理,继而设计不同社区利用社会化推荐进行隐性知识交流的算法.同时,构建面向社会化推荐的隐性知识交流模型.姚伟 - 图书情报工作文章来源： 万方数据 -
非营利组织低碳创新虚拟研发隐性知识共享研究
本研究在文献综述和深度访谈的基础上将影响非营利组织低碳创新虚拟研发团队隐性知识共享的因素概括为五类,并构建了非营利组织低碳创新虚拟研发团队隐性知识共享机制模型.同时,以国内187个非营利组织低碳创新虚拟研发团队为样本,对模型进行实证检验.研究发现:变革型领导、信任和自我效能对隐性知识共享有正向显著影响.其中,变革型领导的影响最大,知识的敏感性对隐性知识共享有负向显著影响.另外,非营利组织低碳创新虚拟研发团队中基于组织的自尊对隐性知识共享的正向影响不显著,这与营利组织虚拟创新研发团队是截然不同的.李先江 - 经济纵横文章来源： 万方数据 -
中国东南地区隐性滑坡遥感识别研究
我国东南地区植被发育,地质灾害发育规模小,以浅层的残坡积层滑坡为主,采用传统遥感解译方法识别此类地质灾害存在困难.为提高东南地区地质灾害野外调查的工作效率和正确性,提出了隐性滑坡遥感解译技术方法,其解译的直接目标不是地质灾害体本身,而是隐性滑坡,即地质灾害易发的边坡或斜坡.其技术路线包括:遥感解译GIS工作环境创建、易发程度初步分析、建立解译规则、确定解译点位和解译区段及划定重点调查区等内容.该方法在淳安县1:50000农村山区地质灾害详细调查工作中进行了实际应用,采用0.5m和1.0m分辨率的航片和5m×5m分辨率的DEM数据,基于ArcGIS平台创建了解译环境,共确定解译点位3025个和解译区段969个,划定重点调查区面积约914.18km2.经过野外实地调查,共确定地质灾害隐患和不稳定斜坡283处,其中位于解译区段内的隐患或者不稳定斜坡共计199处,占总数的70.3%;位于重点调查区内的隐患或者不稳定斜坡共计264处,占总数的93.3%.ROC计算结果表明隐性滑坡遥感解译的正确率为92.9%.野外调查及验证结果说明,隐性滑坡遥感解译技术方法能够合理地划定解译区段和重点调查区范围,从而有效地指导野外调查工作,该成果可为我国东南沿海地区如浙江省等地区的大比例尺地质灾害详细调查提供参考.冯杭建,周爱国,唐小明,俞剑君 - 地质论评文章来源： 万方数据 -
隐性抒情意脉和叙述风格-读杨绛《老王》
《老王》这篇散文不长,一千多字,表面看来一望而知,不难抓住其基本精神。一个网友说:这篇散文刻画了一个穷苦卑微但又心地善良,老实厚道的老王形象,表达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重……蕴含着人道主义的精神。这样的理解孙绍振,孙彦君 - 语文建设文章来源： 万方数据 -
利用乳酸水平重新分类脓毒症患者:严重脓毒症、隐性休克、血管麻痹性休克和低氧性休克
当前严重脓毒症和感染性休克的定义使这类患者之间存在很多差异,如病因、分类、预后等.高乳酸血症对预后的评价是公认的,但患者被发现患有高乳酸血症时可伴发或不伴发休克.巴西研究人员对巴西10家医院1948例患者进行观察性研究,根据患者是否伴有高乳酸血症和持续性低血压进行分层,比较脓毒症患者的预后.- 中华危重病急救医学文章来源： 万方数据 -
MOOC教学视频的设计
教学视频能够整合各种资源,具有生动形象、声画并茂、隐性知识显性化等特征,对学习者的自主学习、泛在学习和终身学习都能产生显著影响,逐渐成为新媒体时代学习者首选的学习资源.在MOOC中,教学视频凝练了主题突出的要点内容.采用了实景展现、动画模拟等多种易于理解的呈现方式,为学习者提供可视化的学习知识:通过情境或问题的预设.帮助学习者形成连续性思维,促进其达成课程学习目标.这也正是MOOC以学习者为中心、优化教育资源的直接体现.吴可会 - 中国科技教育文章来源： 万方数据
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