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  • 凸显文化底蕴 突出导学功能-美国音乐欣赏教材《听音乐》特点分析

    2008年,由国家大剧院音乐艺术总监陈佐湟、中央音乐学院西方音乐史教研室主任余志刚、北京大学艺术学院教授严宝瑜联诀推荐的风行欧美及港台的国际性音乐欣赏教材-《听音乐》第六版正式在我国出版.该教材作者罗杰·凯密恩先生(Roger Kamien)是著名音乐教育家和钢琴演奏家,先后在美国纽约哥伦比亚学院和普林斯顿大学获得硕士和博士学位,并且在纽约城市大学的皇后学院教授音乐欣赏课20年.由他编写的这本教材在内容方面蕴含丰富的音乐文
    曾捷亚 - 人民音乐
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  • 马骏作品欣赏

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    马骏 - 东南大学学报(哲学社会科学版)
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  • 语文阅读欣赏网

    三水大地,教育之乡,姜堰语文人有自己的一方田圃-语文阅读欣赏网(http://www.ywydxs.com)-基于阅读教学的专题网站.网站由江苏省泰州市母语阅读欣赏教学研究所、姜堰市教育局、姜堰市罗塘高级中学联合创建.海量优质的资源,专业的教学研究团队,语文阅读欣赏网为姜堰市语文教学研究提供专业的教研支持.
     - 语文建设
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  • 第四届中韩作曲家交流系列活动近日举办

    由首都师范大学音乐学院、韩国作曲家学会主办,韩国大邱国际现代音乐节协办的第四届中韩作曲家交流系列活动于2012年4月4日-6日在首都师大音乐学院举行.5日晚,"中韩之约"-中韩作曲家作品音乐会在首都师大音乐厅举行.
    钟毅 - 人民音乐(评论)
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  • 论先秦音乐中"和"的意义及影响

    "和"在先秦音乐中具有奠基意义和创作上的理论指导意义,诸子百家对"和"虽有不同解释,但却无一不把"和"的理念作为音乐理论的基础.在音乐中,"和"既有类似于西方音乐中"和声"的技术层面意义,更包含有丰富的哲学思想和音乐理念.先秦时期大多政治家和思想家们,把音乐中"和"的思想与治理国家联系起来,认为治理国家时不仅可以直接发挥音乐强大的教化作用,"移风易俗"、"调和人心"、还可以将音乐中"和"的理念借鉴到管理等其它领域.因此,先秦音乐中"和"的思想具有中国古代哲学思想和音乐理念的基本精神,是中国古代文化的重要特征之一.
    杨桦 - 音乐创作
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  • 书屋,竹……鞋子丢了

    王:水平,我从小画画儿,但我不太喜欢收藏画,因为能让我看上的画儿很少,但我独喜王时敏的一幅画,画面上重山叠嶂,林木相当幽深,当然还有细细亮亮的泉水从山上一级一级很有耐心地跌落.林木之中有小屋数椽,有一眉清目秀书生模样的人正在里边捧着书读.那山,
    王祥夫,葛水平 - 名作欣赏
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  • 本期名家 冯亚兰

    冯亚兰(1933-),陕西西安人.西安音乐学院教授、硕士研究生导师、西安鼓乐著名学者.1953年毕业于西北艺术学院音乐系并留校任教.1960年参加由全国各艺术院校教师组成的《民族音乐概论》课程教材及《参考资料》编写组.此后编写完成本院教材《民间歌曲概论》、《说唱音乐唱腔选集》.1980年参与筹建西安音乐学院民族民间音乐研究室,负责长安古乐(西安
    闻理 - 南京艺术学院学报(音乐与表演版)
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  • 赏析电影音乐中的交响乐

    电影是视觉和听觉相结合的艺术,电影音乐作为电影艺术的一部分,具有举足轻重的作用.交响乐是表现力最丰富的音乐形式,能促进、陶冶人们的精神世界,完美地表现出电影的画面特点.本文通过论述交响乐在电影中的运用,剖析交响乐在电影中的艺术价值.
    曹大为,沙柏廷 - 电影文学
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  • 观课议课 打造团队优质高效课堂的平台

    随着课程改革的不断深化,作为教师常规教研活动之一的听课评课也在悄然发生变化.听课评课已经逐步转变为"观课议课".观课重在"观""察",运用多种感官以及必要的观察记录工具有效地收集和整理课堂信息,对课堂教学进行理性思考、体验、感悟和分析;有明确的目的性,带着具体的任务,尽量坐在学生中间,从学生的视角发现问题.
    王文涛 - 中学地理教学参考
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  • 本期作者简介

    庄永平,上海市人.1945年生,音乐学家.中国音乐家协会上海分会、戏曲音乐协会、琵琶协会会员.自1963年起,先后任职于上海民族乐团、上海京剧院和上海艺术研究所,刻苦钻研民族音乐40余年,出版有《音乐词曲关系史》、《戏曲音乐史概述》、《京剧唱腔音乐研究》、《琵琶手册》、《琵琶·古谱·戏曲音乐研究》等专著;主编我国首部《中国音乐主题辞典·器乐卷》;
     - 中国音乐
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