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浅谈高三生物学曲线类选择题教学的有效性
本文从研究高考试卷、讲练结合落实解题技巧、归类整理曲线类选择题、进行"变式训练"四个方面阐述了如何进行曲线类选择题的有效教学.李慧然 - 生物学教学文章来源： 万方数据 -
第二轮志书经济综述卷设置和记述刍议
第二轮志书设置经济综述卷,能全面、系统反映一地经济发展的总貌和轨迹,既有合理性,又有必要性.经济综述卷的基本构成元素可分成经济体制改革、经济发展战略、经济发展水平、经济运行结构四部分.记述上,该卷主要存在记述改革空泛、文表分离、探究发展规律不足等问题,要记好该卷,需要在充分占据材料高点定位、不断挖掘地方特色和时代特色、合理搭配利用图照和表格等方面下功夫.朱永平 - 中国地方志文章来源： 万方数据 -
生防棘孢木霉T31菌株的分离筛选及其生物学特性
为评价具有生防潜力的棘孢木霉,采用平板对峙法、对扣培养法、圆盘滤膜法从长白山土样中分离筛选出木霉菌株T31,结合形态学及分子生物学分析对其进行种类鉴定,并采用菌丝生长法研究了该菌株的生物学特性.所分离的菌株T31被鉴定为棘孢木霉Trichoderma asperellum,该菌株对8种靶标菌的抑菌率在44.49%-77.91%之间,其中,对玉米大斑病菌Exserohilum turcicum、核盘菌Sclerotinia sclerotiorum、腐霉菌Pythiumuhtimum sp.及镰刀菌Fusarium sp.均有较强生长竞争优势,对玉米灰斑病菌Magnaporthe oryzae具明显重寄生作用.菌株T31的最适培养基为PDA培养基,最适生长温度为30 ℃、最适产孢温度为25 ℃,最适pH值为6.持续光照可以促进木霉菌孢子产生,Zn^2+、Mn^2+、Ca^2+和Mg^2+利于菌丝生长,但是高浓度的Fe^2+和Cu^2+抑制菌丝生长,Mn^2+和Mg^2+可促进产孢.此外,与普通木霉菌相比,该菌株具有耐寒性及耐盐性.李琳,张雅梅,张祥辉,刘金亮,潘洪玉 - 植物保护学报文章来源： 万方数据 -
把握高考脉搏 合理安排高三复习-从近两年高考题出发谈电磁感应复习建议
1考题呈现例1(2010年江苏卷)如图1所示,两足够长的光滑金属导轨竖直放置,相距为L,一理想电流表与两导轨相连,匀强磁场与导轨平面垂直.一质量为m、有效电阻为R的导体棒在距磁场上边界h处静止释放.导体棒进入磁场后,流经电流表的电流逐渐减小,最终稳定为I.整个运动过程中,导体棒与导轨接触良好,且始终保持水平,不计导轨的电阻.求:(1)磁感应强度的大小B;(2)电流稳定后,导体棒运动速度的大小v;(3)流经电流表电流的最大值Im.解析(1)电流稳定后,导体棒做匀速运动田德祥 - 中学物理(高中版)文章来源： 万方数据 -
国际泌尿病理协会-2012年肾肿瘤进展共识
国际泌尿病理协会(International Society of Urological Pathology,ISUP)是泌尿病理的国际性权威参照组织.自1992年成立以来,协会已召集多次共识会议,对膀胱肿瘤的分类、前列腺腺癌的Gleason分级系统以及前列腺癌根治标本的处理和分期等问题提供了国际性的指南.贺慧颖,Brett Delahunt,John Srigley,Lars Egevad,Rodolfo Montironi,周敏 - 临床与实验病理学杂志文章来源： 万方数据 -
2012年陕西省普通高中学业水平考试生物学第二部分试题分析
本文对2012年陕西省普通高中学业水平考试生物学第二部分试题的难度、区分度及考核知识点做了抽样统计和分析,针对学生答题状况反映出的教学问题进行了剖析,并以此对中学生物学教师理论教学与实验教学提出相应建议,以期为中学生物学科的教学和命题工作提供参考.乔卉,李金钢 - 生物学教学文章来源： 万方数据 -
Birds on the move: Special column on bird movement
Studying movements is essential for shedding light on a number of issues related to avian biology: behavioral aspects such as foraging, migratory routes and strategies, navigation and orientation mechanisms; ecological aspects such as metapopulation dynamics, insular biogeography, seed dispersal, disease spread; conservation biology such as the effects of habitat fragmentation, identification of key areas deserving protection, effects of climate change. Despite these relevant issues, the topic of "Movement ecology" on its own has only been highlighted recently (Nathan et al., 2008);although, the investigation of animal movements has always been one of the most fascinating topics for any zoologist and often is also quite a difficult task.Giuseppe BOGLIANI,Ugo MELLONE,Guest Editors - 动物学报(英文版)文章来源： 万方数据 -
高中生物学教学中有关的微生物种类及其特点
根据微生物的组成单位不同,把微生物分为原核生物类、真核生物类、病毒类和亚病毒类.对高中生物学教学中有关的微生物进行了分类比较,并对这些微生物的结构特点进行了总结.闫翠红,李高峰 - 生物学教学文章来源： 万方数据
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