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立足基础体现能力力求规范-2012年上海高考化学试卷评析及教学建议
2012年上海高考化学试卷,立足基础,体现能力,追求命题的科学性和规范性,下面笔者对2012年上海高考化学试题进行简要分析,并对高三复习教学谈一点浅显的建议.一、2012年上海高考化学试卷评析1.立足基础,在平稳中体现新意徐清明 - 中学化学教学参考文章来源： 万方数据 -
2012年高考热点-滴定分析
纵观2012年全国各省市高考试题,14套高考理综或化学卷中有7套试卷考查了滴定分析,包括酸碱中和滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、配位滴定四种类型,考查内容主要有指示剂的选择、滴定终点的判断、滴定数据的处理以及滴定误差的分析等.王波 - 中学化学教学参考文章来源： 万方数据 -
剖析命题特点探究复习方法提高复习效率--2012年浙江高考文综政治试卷评析
2012年高考浙江文综政治试卷,结构简约,形式活泼,既保持了相对稳定,又做到了稳中有变.试题着眼学科基础,突出能力考查,注重价值引领,体现新课改理念,对今后的中学思想政治课教学及2013年高考备考复习具有导向引领作用.张家如 - 中学政治教学参考文章来源： 万方数据 -
商品价值量计算的误区
价值量及其相关的计算题,在近年的高考中频繁出现,自2007年以来,连续4年每年的全国卷(I卷和II卷)都有2道此类计算题,似乎有每年必考之势,尤其是去年的三套全国卷(全国文综I卷、II卷和新课标卷),每套试卷中也都有一道此类的试题,其他自主命题的省份所命制的试卷中也出现过不少此类的试题.可是在今年的所有高考试卷中,此类的计算题,除了全国新课标卷的第12题之外,已经找不到第2道这样的试题了.这种变化,与几年来人们对此类高考试题的争议有很大的关系,因为其中至少5道试题的命制有明显的失误.孙恒振 - 教学与管理文章来源： 万方数据 -
2012年高考地理试卷百家谈
第一部分 试题评析 一组简约而不简单的高考题 胡炜/四川省成都外国语学校 2012年四川省文综卷选择题第8~9题,用简明的曲线图比较四个大陆西岸年平均降水量随纬度的变化规律,图像简洁,每条曲线只有两个要素:纬度、年降水量.问题要求也十分简明:根据曲线特征判断大陆、判断某大陆西岸纬度10°以内降水稀少的原因.唐静宜 - 中学地理教学参考文章来源： 万方数据 -
构建历史学科测量体系浅议
伴随新课程改革运动的深入开展,当下我国中学历史教学正发生深刻的时代变化.教师对课堂有效性的发掘,学生对学习选择性的重视,以及模块教学的开展,使得学生的学科认知结构发生显著变化.怎样从认知视域出发,重新建构学科测量体系,特别是对内容目标与能力目标的重新定位,成为目前历史测量实践中需要解决的重要问题.本文试图从理论研究和高考实践两方面探索学科测量的内容目标和能力目标的复杂关系,祈请大家指正.吴四伍 - 历史教学(中学版)文章来源： 万方数据 -
如何命制英语写作测试题-以高考书面表达题为范例
本文依据国内外相关写作测试的命题原则,试拟了写作测试命题模式.该模式以情景、馈入和输出三个部分为基础,认为在设计情景时应把握真实性和交际性原则,设计馈入时应把握规范性和开放性原则,设计输出时应注意多样性原则,并进一步以高考书面表达题为范例说明如何将该模式应用于实际命题中,以提高英语写作测试的效度.高晓莹,李志芳,张奕,皇甫卫华 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
从试卷讲评课的误区谈环节设计
试卷讲评课作为一种重要课型,不仅帮助教师了解学生对知识点的掌握情况,发现教学中的薄弱环节;而且帮助学生认识自己的发展水平,及时巩固遗漏知识;还能帮助学生排忧解难.试卷讲评课的环节设计直接影响着教学质量,一节优质的试卷讲评课能起到巩固基础、提升能力、规范书写、查漏补缺等作用.1试卷讲评中存在的误区教师的教是为了学生更好的学,在优化试卷讲评课上,一方面要强化有利面,另一方面则是找出不足,加以优化.如果在后者能有所突破的话,试卷讲评课就能收到更好的效朱文静 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
语句分析法在高中政治客观题解题中的应用
高中政治试卷中的客观题分值一般占整张试卷的一半左右.客观题考察的知识量大,知识面广,题目类型也是多种多样.笔者结合日常实践中客观题的解题思路,总结了一种新的解题方法-语句分析法,在此与老师们进行探讨和交流.语句分析法顾名思义就是通过分析题干的语句成分实现简单、快速选出正确选项的方法.在日常解题中,常见的语句分析法有三种,即:语句结构分析法、语言色彩分析法和语句缺失成分补全法.一、语句结构分析法语句结构分析法就是指通过对题干语句的结构分析,弄懂题干的真实意思,从而得出正确答案的解题方法.任伟 - 思想政治课教学文章来源： 万方数据
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