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广西:搭建中高职教育"直通车"
为让更多的学生享受到优质职业教育,从今年秋季学期起,广西将安排40所自治区所属高职学校招收5年制高职试点班,招收新生人数不少于1.5万人.- 教育与职业文章来源： 万方数据 -
我国公办高职院校的SWOT分析及策略选择-以陕西省为例
近年来,我国高职教育得到了迅猛发展.但由于自身存在的一些不足及外部环境因素,影响了公办高职院校的进一步发展.以陕西省为例,从SWOT分析的视角来看,公办高职院校在发展中有自身的优势与劣势,同时,外部环境也提供了一定的机会和造成一些威胁.因此,运用SWOT分析法对我国公办高职院校进行分析,找到相关的解决对策,会更好地促进我国高职教育的发展.钱建国 - 黑龙江高教研究文章来源： 万方数据 -
学校
5月17日,黑龙江省内办学规模最大的综合性高职院校黑龙江省职业学院成立.学校主要从事高端技能型专门人才培养.成立大会上,学校与哈飞汽车工业集团公司等300余家知名企业现场签约.- 职业技术教育文章来源： 万方数据 -
偏远学校发展特色学校的质性研究
日常例行性的集体活动,都会受到一定时空下有限资源与组织规范的交互影响.成员虽然受到组织多元规则的规范及有限资源的分配,但具有能动性,可通过发展因应策略以面对组织制约.[1]学校的经营管理同样如此,身处其中的教师,其例行性的教学活动,必然受到学校组织或教学情境在时空、规则与资曾莉 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
高职教育校企合作中企业对学校资源依赖度的实证研究
校企合作是高等职业教育的立身之本,校企合作办学应该渗透在高职教育教学工作的各个层面.当前,政府和高职院校对校企合作的重要性已形成共识,但企业参与高职教育的积极性不高.从资源依赖理论的观点出发,实证研究表明,高职院校必须努力提升企业对学校拥有的人力、技术和信息资源的依赖程度,为校企之间奠定可靠的合作基础,才能激励企业参与到深层次的校企合作中来.唐国华,唐志贤 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
关于高职土建学科"双师"师资队伍的建设
"双师"师资队伍建设对于离职教育发展具有十分重要的作用.土建学科"双师"师资队伍建设具有本学科及行业相关的鲜明特点.从科学建立土建学科离职教育"双师"教师评价体系,多方式进行土建"双师"师资队伍建设方面作了具体论述.刘凤翰 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
高职生实习过程中的心理问题及对策
高职生在实习中,由于种种原因而产生的各种就业心理问题,对其就业实习和自身的发展产生诸多影响.通过对高职生实习中就业心理的现状分析,结合实习实际,提出具有针对性的指导建议.徐长江 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
高职示范性专业核心课程建设的研究与实践
示范性专业建设是示范性高职院校建设的核心,而课程建设又是专业建设的基础与核心.因此,加强核心课程建设,整合优质教学资源,是示范性高职院校培养高质量人才、体现其示范效应与辐射作用的必由之路.基于此,在分析示范性专业核心课程建设的内涵及其重要意义的基础上,结合浙江商业职业技术学院在示范性专业核心课程建设方面所取得的成效及不足,对示范性专业核心课程建设的基本建设策略进行了较为深入的探讨.朱小峰 - 成人教育文章来源： 万方数据 -
"双转移"战略下珠江三角洲高职教育发展趋势研究
以珠三角86所高职院校、技师学院的详细数据为依托,从广东实施"双转移战略"以来的产业转型升级以及人力资源结构优化出发,探讨"双转移"战略下珠三角高职教育的发展趋势,即产业转型升级迅速拉动人力资源结构不断优化,呈现"双峰并峙"的特征.在社会经济发展的大背景下,珠三角高职教育存在目标不高、布局过于集中等问题,同时也在"双转移"战略拉动下呈现出紧密结合产业转型升级、扩大规模、调整布局、提升科研创新能力、统筹能力良好等趋势.黄少平,冯孟,吴晓鹏 - 高教探索文章来源： 万方数据 -
对高职设计艺术专业教学质量评价体系建设的探究
教学质量是衡量高等院校办学水平的重要指标.与其他专业不同,设计艺术专业由多个学科复合而成,其专业对设计意识与职业技能的高要求突出了针对设计艺术专业的教学质量评价体系的构建问题.根据高职高专院校职业教育的特点,结合高职高专艺术设计教学质量监控与评价体系的现状及存在问题,从实际有效的立场出发,对其教学质量评价体系的建设进行探究,提出科学合理的建设方案.刘伟 - 职教论坛文章来源： 万方数据
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