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教学反思如何写
叶澜教授曾经说过:一位教师写一辈子教案不一定成为名师,而坚持写三年教学反思就有可能成为名师.教学反思是教师的主体性行为,是教师利用科学的教育教学理念对主体的教育教学实践进行审视与思考的教育教学研究活动.因而,对于教师专业化发展的影响梁好 - 教学与管理(小学版)文章来源： 万方数据 -
在机器人竞赛裁判员与教练员之间的角色转换
近年来,机器人竞赛呈现出百花齐放的态势.虽然规模、形式、规则不尽相同,但都受到了广大青少年的热爱,也受到很多学校和家长的认可.有些一线教师既担任了参赛队的教练员.又在竞赛时担任了裁判员,如何在竞赛裁判与教练员之间合理转换角色,从裁判员的角度去促进教学,同时又从教练员的视角去深入分析竞赛.是需要研究与分析的.牛琦 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
在广播宣传中彰显地方文化
广播节目中强烈的地方文化色彩,是对一个地方文化资源优势的进一步挖掘和整理,它对现代社会各种文化信息的相互融汇交流、建设社会主义先进文化、形成地方文化旅游产业乃至推动整个经济的全面发展、提高群众综合素质等,都具有非常重要的作用和意义.彰显地方文化特色,要通过对"三点",即对当地社会影响较大的历史事件、历史人物和历史风物与"一线"-贯穿古今的能够体现地方文化特色的主线的正确把握,处理好地方文化点与面之间、地方文化与大众文化之间和地方文化欣赏性与知识性之间的三种关系.王萍 - 新闻爱好者(上半月)文章来源： 万方数据 -
探索路上不曾止步的行者-记全国五一劳动奖章获得者张蕴
约了一周,终于见缝插针约到了张蕴.下午3点零3分,深圳电信行业应用拓展中心,笔者和她几乎同时到达她的办公室."你4点能放我走不?"张蕴一边打开电脑查看邮件,一边问笔者."没问题."笔者回答.她很瘦,说话却中气十足.2014年是张蕴进入深圳电信的第八个年头,其间她一直处在一线生产岗位,先后从事政企大客户的营销服务和技术支撑工作.2011年,在经过了长期的攻坚谈判之后,张蕴和她的团队一举成功拿下了刘莎莎 - 中国电信业文章来源： 万方数据 -
美国一流大学办学经验的借鉴和启示-以美国马里兰大学为例
本文综述了国内外关于世界一流大学及其特征的认识,通过对美国一流大学马里兰大学办学理念、提高教师教学水平的做法以及在经费保障机制、品牌校园文化战略等方面的先进办学经验的借鉴,对比我国高校现状,在提高教学质量、筹措办学经费、校园文化建设等方面提出若干对策与建议.杨运东 - 高教探索文章来源： 万方数据 -
风廓线雷达数据处理EKF方法仿真研究
文章针对风廓线雷达实际工程应用中,处理风场数据时的非线性问题,在传统卡尔曼滤波技术的基础上,提出了基于扩展卡尔曼滤波的数据处理方法.选取2011年的风场数据进行计算机仿真分析,结果表明,该方法可以有效去除风场数据中掺杂的噪声干扰,较好的平滑了未滤波曲线,并弥补了经典卡尔曼滤波参数设置方面的不足,滤波效果优于传统的卡尔曼滤波,具有一定的工程应用前景.陈兴鹃,周杰,李家强 - 价值工程文章来源： 万方数据 -
基于"科研创新能力提升"的高职教师教育研究
我国高职院校教师普遍存在着科研基础差、底子薄,角色理解模糊,科研方法不对路,科研与社会实践脱节,科研功利性强,缺乏"问题"意识等不足.文章以提升"科研创新能力"为突破口,以学报和院级课题研究为阵地,以"两个对接"为导向,以"五个一工程"为抓手,以科研双导师制为引领,创新高职院校教师教育模式,探索高职教师教育的内容与途径.闫文晟 - 成人教育文章来源： 万方数据 -
教师职业的特殊性与专业性
教师专业化运动的深化需要对教师职业的专业性进行深入研究.专业成立的根据在于职业功能的不可替代性、内涵的深奥复杂性、工作方式的科学有效性、权力的自主性、伦理的服务性.教师职业的专业性体现为:功能上是学校教育的有效性;内涵上是教育事业和教师职业的神圣性;工作方式上是教育思想的深刻性以及教育实践的本真性;权力上是教育的相对独立性和教师职业的自主性;道德上则是爱心与德性的流溢.教师专业化的过程就是建构、积累教师职业专业性的过程.朱新卓,陈晓云 - 高等教育研究文章来源： 万方数据 -
双杆架导轨问题的再讨论
1问题提出作为电磁感应中一个常见的物理模型,"双杆架导轨"问题一直是教师在教学过程中不能回避的问题.在各种刊物中经常能见到有关这种模型问题的讨论,总觉得意犹未尽.因此,在教学中我与两位学生将这一模型一般化后进行再讨论.2模型的建立及问题的解决如图1所示,有一足够长的水平放置的平行金属导轨间距为l1,其间有匀强磁场,磁感应强度为B1;与之相连的有间距为l2的足够长的水平放置的平行金属导轨,导轨间有匀强金文力,胡嘉玥,杨一博 - 中学物理(高中版)文章来源： 万方数据
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