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现代信息技术在中学地理教学中的作用及注意问题
地理学是研究地球表层空间系统的科学,中学地理研究对象的客观性决定了中学地理教学必须具有一定的开放性和实践性.然而,我国中学教育一直采用以学校教育和课堂教学为主的教育方式,是一种"关门"教育.这种教育方式与中学地理教学的客观要求相矛盾.现代信息技术以其独特的形象性和直观性,为中学地理课堂创造了新的教学模式,受到广泛的重视和应用.吴向忠 - 中学地理教学参考文章来源： 万方数据 -
例谈瑞典环境教育的方法特点
瑞典将环境教育作为环境政策的一个主要组成部分.国家教育委员会规定"环境保护是现代社会的主要任务之一".因此,学校必须将有关环境问题的性质和范围作为教育学生的基本内容.在教学方法上,重视学生的参与、思考和分析,提倡"做中学"的教育理念,而不是简单的知识传授.笔者应瑞典国际合作开发署的邀请,有幸作为教育部学习考察团的成员之一,赴瑞典参加了由瑞典、南非和中国共同举办的为期3周的环境教育和可持续发展教育高级国际培训项目.吕润美,张琦 - 中学地理教学参考文章来源： 万方数据 -
新课改下的政治小论文活动与创新教育
当今是知识经济时代,其灵魂在于创新,创新已成为社会发展的根本动力.江泽民指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.创新教育已成为全体教育者责无旁贷的历史使命.那么我们中学政治老师如何完成这一历史使命呢?我认为:开展政治小论文活动是推进创新教育的一条有效途径.一、开展政治小论文活动是实施新课改的必然要求中学教育是受高考指挥棒导向的,我国高严少华 - 思想政治课教学文章来源： 万方数据 -
化作泥土护栋梁
在穷乡僻壤的农村中学开展科技教育活动,说着好说,做着实在是太难了.如果没有坚定的信念,以及吃苦耐劳和忘我的牺牲精神,想做出一点成绩是比较困难的,其中的酸甜苦辣成,只有我们这些从事农村科技教育活动的辅导员们才能真正体会到其中的真实滋味.高文杰 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
教师的挑战:宁静的课堂革命
佐藤学教授认为教学是一种创造性的活动,其核心就是学生的学习.而学生学习的过程是一种从己知世界到未知世界的旅程.这个旅程中学生要与新的世界、新的同伴和新的自己相遇.只有促进学生学习的课堂才具有真正的教育意义.在《教师的挑战:宁静的课堂革命》一书中,- 全球教育展望文章来源： 万方数据 -
弘伦常教化育现代英才-阔步前进中的佛山市顺德区伦教中学
佛山市顺德区伦教中学是一所省一级学校,至今已有五十多年的办学历史.该校将"伦常教化"的传统文化-伦常文化与现代教育相结合,提炼出"以人为本,和谐发展"的办学理念,并在办学中坚持以德育为核心,以教学为中心,以育人为根本,扎实有效地开展教育教学工作.- 教育导刊(上半月)文章来源： 万方数据 -
"玩"中学,搭建从生活走向物理的桥梁
研究《义务教育物理课程标准》实验稿与2011版,我们均可以看出,从生活走向物理是初中物理教学的重要理念.什么是生活?什么是物理?大多物理教师都有自己的理解与认识,而如何实现两者之间的走向则成了理念转化为实践的重要研究课题.阅读有关文献,我们发现研究周旭 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
基于新课改的中学地理教学改革研究
我国目前正在进行新一轮基础教育课程改革(简称新课改).新课改是要全面推进素质教育,面向全体学生,全面提高学生的思想道德水平、文化科学修养、劳动技能和身体、心理素质,促进学生生动、活泼、主动地发展[1].新课改在教学理念、教学方法、教学手段、知识结构等方面为中学教育提出了更高的要求.为顺付景保,付昆 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
收获青春成长放飞科学梦想-记第13届"明天小小科学家"奖励活动科学教育系列活动
20t3年12月16日,为期1周的第13届"明天小小科学家"奖励活动终评圆满落幕,北师大附属实验中学万若萌、浙江省杭州高级中学谢哲远和香港英皇书院罗观宇从96名进入终评的高中生中脱颖而出,分别以"为什么海洋藻类中只有绿藻成功进化为陆生植物"、"中学生微型火箭系统的设计与制作"和"环保魔珠"科技创新项目摘得"明天小小科学家"称号.- 中国科技教育文章来源： 万方数据
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