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共找到231条结果
  • 托管也山寨

    时下,野蛮生长的山寨现象又添新丁:假期专门针对中小学生的"山寨"托管机构如雨后蚯蚓般冒将出来.
    桃源,李雄飞 - 瞭望
    文章来源: 万方数据
  • 湖南农村中小学生安全急救知识掌握情况及干预效果研究

    目的:了解我省农村中小学生安全急救知识掌握现状,并研究其干预效果.方法:整群抽取我省益阳和怀化作为研究现场,对农村中小学生安全急救知识掌握情况进行基线调查,通过健康教育模式开展干预后进行干预效果评估.结果:①基线期,50.7%的中小学生接受过安全急救知识,80.0%的学生不会心肺复苏,90.0%的学生觉得有必要学习安全急救知识,主要通过书本(40.3%)、网络电视(27.9%)和人口相传(23.1%)学习,该知识不够普及的原因是学习主动性不强(52.2%),开展方式不吸引人(19.4%)以及政府、学校、家长不够重视(16.1%);②经x2检验,干预前后中小学生在对遇到危重伤员、被毒蛇咬伤、皮肤烧伤、周围人醉酒晕倒、意外切伤等问题的选择及对心肺复苏的知晓程度上的差异具有统计学意义(P
    查文婷,陶荣琴,龚萍,殷姿,梁维君 - 湖南师范大学学报(医学版)
    文章来源: 万方数据
  • 网民:小学生自带课桌上学让人心疼

    9月1日,是全国中小学开学的日子.媒体一篇题为"湖北3000名农村学生自带课桌上学"的报道,引来网民驻足围观.报道称,湖北麻城市顺河镇有5000多名!学生,直到开学前仍有3000余人缺乏课桌.9月1日开学,他们得自带课桌报到.因此有的学生把茶几拿来当课桌,而留守儿童只能由年迈的奶奶扛桌子为其报到.
     - 瞭望
    文章来源: 万方数据
  • 中小学生幸福感基本问题:幸福的意义

    近年来,中小学生的幸福感日益成为政策制定、学术研究和教育实践中的热点词汇.由于中小学生的幸福感是中小学生在学校生活和家庭生活中,由认知、情感等心理因素与外部因素交互作用而形成的对生活和自我发展现状积极的主观感受,本研究试图从学生对幸福的认识和体验出发,以积极心理学有关理论为基础,依据来自学生的调查信息,对幸福的意义进行探讨.
    曹飞 - 思想政治课教学
    文章来源: 万方数据
  • 科学教育中的安全问题:中小学生科技教育活动中的安全隐患及预防

    中小学生科技教育活动是培养与提高学生科学素养的重要途径之一.近年来,随着教学改革的深入和社会实践活动的广泛开展,中小学生参加的科技教育活动愈加丰富多彩,尤其是实践性较强的科学观察、科学实验、设计制作、比赛交流、户外考察等项目更是学生喜闻乐见、踊跃参与的活动形式.
    苗秀杰 - 中国科技教育
    文章来源: 万方数据
  • 莽山国家森林公园:中小学生保护生态科普行动

    莽山国家森林公园地处湘粤交界的南岭山脉中段,拥有30万亩森林.是珍稀动植物的乐园.全园生物种类丰富,有高等植物2600多种、脊椎动物300多种、昆虫8000多种.在这些物种当中,包括国家重点保护野生植物23种、重点保护野生动物33种.丰富的物种生物资源、良好的生态环境,为开展科普活动提供了坚实基础和广阔空间.
     - 中国科技教育
    文章来源: 万方数据
  • 植物生态环境模拟系统

    装置设计的由来和初步设想 无土栽培植物种植一直深受广大中小学生的喜爱和欢迎,同学们开展校园植物栽培、教室绿化角布置、
    阎莉 - 中国科技教育
    文章来源: 万方数据
  • 农村中小学生课外科技活动的困境与对策

    课堂教学在传授知识方面是高效的,但是升学指挥棒的指引,让课堂教学注定是教师按照教学大纲拉着学生走马观花,学生没有太多机会去消化.去思考,这时的学生只是知识的容器.事实上,获取知识只是教育的初级目标,教育的最高境界是要提高学生的能力,包括思维能力、实践能力和创新能力.在课堂之外开展的科技活动无疑是课堂教学的强有力补充,它不拘内容,形式丰富,能满足学生的兴趣需求,能给予学生自由创意和动手实践的充分空间.
    李冬晖 - 中国科技教育
    文章来源: 万方数据
  • 北京市档案馆"青少年与奥运"展览开幕

    本刊讯7月26日,伦敦奥运会开幕前日,北京市档案馆举办的"青少年与奥运"展览隆重开幕.该馆藏有最齐全、最完整、最系统的第29届北京奥运会档案资料.此次展览包括奥运会徽、主题口号、吉祥物,大中小学生积极参与的歌曲征集、奥运绘画,以及志愿者活动等方面的文件、照片等,全部选自馆藏.举办此次展览,主旨是为了从档案资料的角度展示奥运文化遗产,
    刘守华 - 中国档案
    文章来源: 万方数据
  • 在西藏中小学体育教学中引入远程教育的研究

    文章主要运用文献综述和归纳演绎等研究方法,在概述远程教育在体育中的应用的基础上,针对西藏中小学体育师资缺乏的现状,提出了在西藏中小学体育教学中引入远程教育的思路,并就具体的实施步骤、操作细节和注意事项进行了探讨.
    罗布卓玛,洛桑 - 西藏大学学报(自然科学版)
    文章来源: 万方数据
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