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运用命题创造活动模式培养科技创新后备人才的理念和实践
强化能力培养是当代教育的重要任务,动手能力、批判性思维能力、解决问题能力和团队合作能力是科技创新人才应该具备的能力.科学地设计命题创造活动的内容、形式和机制才能将能力培养落实到实处,才能使命题创造活动在培养科技创新后备人才上发挥其应有的重要作用.葛智伟 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
如何命制英语写作测试题-以高考书面表达题为范例
本文依据国内外相关写作测试的命题原则,试拟了写作测试命题模式.该模式以情景、馈入和输出三个部分为基础,认为在设计情景时应把握真实性和交际性原则,设计馈入时应把握规范性和开放性原则,设计输出时应注意多样性原则,并进一步以高考书面表达题为范例说明如何将该模式应用于实际命题中,以提高英语写作测试的效度.高晓莹,李志芳,张奕,皇甫卫华 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
关于初中物理命题的思考
物理命题是物理教学中无可回避的永恒主题!经过多年的探索与积淀,今天的物理命题已经是一个相对成熟的过程.与此同时,围绕常规的命题角度,将研究重心放在物理教学如何提高学生的科学素养,放在物理教学如何让学生变得更聪明等角度,则对物理命题可以作进一步的、更丰富的思考.王凯锋 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
《文化生活》试题的命制与解答
凡事预则立,不预则废,迎战高考,就《文化生活》模块而言,需要深入细致地分析近几年高考涉及《文化生活》的相关考题,揭示高考命题规律,把握高考命题走向,采取有效对策在宏观和微观环节全面准确掌握相关知识.一、《文化生活》试题命制规律近三年全国新课程卷《文化生活》的分值都在20分以内,从地方试卷看,《文化生活》在政治试题中所占的比重也都在20%左右.下面我将在重点研究全国新课标卷、适应兼顾各地文陆正军 - 思想政治课教学文章来源： 万方数据 -
带电粒子束在有界磁场中运动
带电粒子在磁场中运动的相关问题能很好地实现力电综合、数理结合,能在考查学生基础知识的同时更突出对学生的综合能力的考查,因而备受高考命题专家的青睐,成为高考中最为热门的题型.研究近年的高考命题,可以发现近年的高考题中越来越多地涉及带电粒子束的的打击范围、运动时间等问题,此类问题对学生要求很高,学生掌握起来倍感吃力,本文旨在探索此类问题的最佳解决途径!1定点入射的带电粒子束1.1入射粒子束速度方向不同、轨迹半径相同:旋转轨迹圆例1(2004年广东高考题)如图1所示,真空室内存在陈坤,周媛净 - 中学物理(高中版)文章来源： 万方数据 -
中考力学命题与答案指瑕
也许智者千虑必有一失的缘故,笔者发现一些中考力学命题或答案存在科学性错误.下面指出几题,不当之处,敬请同仁赐教.例1(2007年连云港)我们在学习杠杆原理时知道阿基米德有一句豪言壮语给我一根杠杆和一个支点,我就能撬动地球,如图1.陆建华 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
校规,首先要合规
近期有几条有关校规的新闻:2012年4月13日,山东一名14岁女孩因不满强制剪发的校规跳楼身亡.该校规定:男生理平头,女生留运动头.对于这个校规,学校坚持认为是他们的优良传统,学生应该遵守.而女孩家长则认为:这种校规压抑人性,不尊重个性,不合理,扼杀孩子的创造力.朱小闯 - 中学政治教学参考文章来源： 万方数据 -
教师的挑战:宁静的课堂革命
佐藤学教授认为教学是一种创造性的活动,其核心就是学生的学习.而学生学习的过程是一种从己知世界到未知世界的旅程.这个旅程中学生要与新的世界、新的同伴和新的自己相遇.只有促进学生学习的课堂才具有真正的教育意义.在《教师的挑战:宁静的课堂革命》一书中,- 全球教育展望文章来源： 万方数据 -
《三岔口》的前世今生
英名盖世三岔口.谈到京剧的武戏《三岔口》,必然要提到英名盖世的盖叫天老先生.著名京剧武生大师盖叫天,原名张英杰.他生于梨园世家,练得一身精湛技艺,长期在上海演出,宗法前辈武生李春来,并又有所发展与开拓.他终生勤学苦练,不断革新创造.虽在演出《花蝴蝶》《狮子楼》时,先后断臂、折腿,仍然坚持不懈,倾心投入戏曲事业.他演出的剧目丰富,尤以短打武生为主,讲究塑造人邓小秋 - 当代戏剧文章来源： 万方数据 -
文化创新视阈下的创造性人才培养
文化与创造力有着天然内在的密切联系,主要表现在文化模式、文化观念和文化载体等层面.创造性人才的培养,需要推进文化创新.在文化创新视阈下,加强文化自觉是创造性人才培养的基本前提;扩大文化开放是创造性人才培养的重要保障;培育创新文化是创造性人才培养的内在机制.建设创新文化,培养创造性人才,须有统筹规划的整体意识,要有统一的文化建设战略.为此,必须坚持以人为本,扩大对外开放,推进文化创新,加强制度建设,尊重创造、鼓励创造,不断生成和发展自己的创新文化.田友谊 - 现代大学教育文章来源： 万方数据
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