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期望:希望论题的形而上学误读-对于古希腊哲学希望传统的理论反思
人类对希望的言说史是一部希望的"误读"与"遮蔽"史,为了探求希望论题的意义,我们必须回到古希腊,在希望"史"的去蔽中澄明出希望的本真含义.在神话时代,古希腊人将"希望"误读为指向命运的神秘主义"期望",以柏拉图为首的哲学家们继承了这种传统,将对本原的期望视为生活的最高目标.亚里士多德一方面承认这种对"最初的推动者"的形而上学期望,一方面提出"实践智慧"来追求伦理生活中的幸福,这种关注实践的希望观在后亚里士多德时代得到一定发扬.虽然随着希腊化罗马时代的战乱而稍纵即逝,却依然影响了后世哲学的走向和旨趣.董震,张仲秋 - 华中科技大学学报(社会科学版)文章来源： 万方数据 -
竞技体育中规则利用与参赛者行为
通过研究比较经典的规则利用案例,结合参赛者行为的特征,剖析了规则利用和参赛者行为的关系。参赛者行为旨在通过对规则的工具性合理运用而获取一些竞争优势甚至比赛胜利,规则利用是参赛者行为的一种方式;参赛者行为不同于运动员行为,前者更重视比赛结果,通过研究利用规则使自己利益最大化,而后者更重视比赛过程,要求运动员不仅要遵守书面规则,还要遵从规则精神;参赛者行为是以规则为基础的,因此它并不等同于作弊,也无法依据规则给予惩罚;惯常使用的规则完善方法无法杜绝规则利用和过度参赛者行为的发生;应该通过提高运动员的实践智慧,制定参赛指导精神和原则,减少或避免过度参赛者行为的发生。刘淑英 - 体育科学文章来源： 万方数据 -
广电网络参与智慧城市建设的现状及发展空间
本文以三网融合为背景,在分别考察现有主要信息网络参与广州智慧城市建设的基础上,重点探讨广电网络参与智慧城市建设的意义、现状及未来可供发展参考的途径.胡年春 - 新闻爱好者文章来源： 万方数据 -
人湖和谐:让"生命之源"永续
2011年12月9日至11日,我们相聚南京,为了一个共同的心愿-"湖泊健康与可持续发展",交流研究成果,展开深入探究,凝聚集体智慧,达成广泛共识,共同发表《首届中国湖泊论坛南京宣言》:- 中国翻译文章来源： 万方数据 -
基于综合能力培养的工程管理类专业教学改革实践
本文在分析制约综合能力形成因素基础上,吸取不同职业教育模式优点,进行综合能力培养整体设计.以课程作为综合能力知识点融汇的载体进行实用的教学改革,探讨整合型的工程造价课程改革,并以实例说明课程改革设计的思路、教学方法、教学组织等的具体操作.张英 - 学术探索文章来源： 万方数据 -
构建历史学科测量体系浅议
伴随新课程改革运动的深入开展,当下我国中学历史教学正发生深刻的时代变化.教师对课堂有效性的发掘,学生对学习选择性的重视,以及模块教学的开展,使得学生的学科认知结构发生显著变化.怎样从认知视域出发,重新建构学科测量体系,特别是对内容目标与能力目标的重新定位,成为目前历史测量实践中需要解决的重要问题.本文试图从理论研究和高考实践两方面探索学科测量的内容目标和能力目标的复杂关系,祈请大家指正.吴四伍 - 历史教学(中学版)文章来源： 万方数据 -
浅谈药品标准管理的思路与实践
药品标准是药品监管的法定技术依据,是药品生产、经营、使用、监督共同遵循的质量标准[1],代表国家药品质量控制的整体水平.我国历来重视药品标准体系建设工作,目前已逐步形成了以《中国药典》为核心的药品标准体系.然而在实际工作中,由于标准发展的历史沿革具有阶段性等原因,使得相关的管理工作存在一定的困难.笔者通过对我院高志峰,张启明 - 中国药师文章来源： 万方数据 -
"四大特色"指明中国特色社会主义实践规律
胡锦涛总书记在"7·23"讲话中指出,"新的历史条件下.我们继续推进中国特色社会主义.必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色."刘春 - 瞭望文章来源： 万方数据 -
"一联多" "全覆盖"本科教育国际化办学模式的实践与探索
高校实施国际合作的本质是引入境外、国外优质教育资源,提高自身的整体实力和水平,培养高素质、高质量、具有国际视野的人才.近年来,广州医学院积极实施办学国际化战略,探索"一联多" "全覆盖"的国际合作办学模式,取得了积极成效,被广东省教育厅列为广东省教育综合改革试点.魏东海,吴他凡,张慧群,马晓洁,林爱华 - 高教探索文章来源： 万方数据
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