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中小学生幸福感基本问题:幸福的意义
近年来,中小学生的幸福感日益成为政策制定、学术研究和教育实践中的热点词汇.由于中小学生的幸福感是中小学生在学校生活和家庭生活中,由认知、情感等心理因素与外部因素交互作用而形成的对生活和自我发展现状积极的主观感受,本研究试图从学生对幸福的认识和体验出发,以积极心理学有关理论为基础,依据来自学生的调查信息,对幸福的意义进行探讨.曹飞 - 思想政治课教学文章来源： 万方数据 -
物理课堂教学生活化现状调查报告
1问题的提出物理是初中开设的基础课程,又是与实际生活联系非常紧密的学科,针对我们学校处在农村,学生生活在农村,学生的生活经验比较丰富,在教学中我们将从学生的生活现象入手,把学到的知识与实际生活结合起来,通过加强实验教学、开展家庭小实验,小制作的各种实践活动,探索适合学生个性特点,个性品质,智能创造等方面的教学途径.我们试图通过问卷调查的形式从教与学两方面来了解和发现不利于物理课堂教学的主、客观原因,为《物理课堂教学生活化实践与研究》课题研究提供第一手资料,从而有利于指导我们今后张晓东,蒋少卿,刘晖,田国鹏,翟小刚,马康峰 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
社会政策中的家庭
家庭在社会政策中的地位和角色体现在两方面,一是作为政策背景,二是作为政策目标.家庭作为社会政策的背景有两层含义:一是政策制定以现实的家庭模式为前提和基础,二是政策实施以现实的家庭模式为环境和条件.为了社会政策实施顺利需要保持家庭模式稳定,于是家庭从社会政策背景发展到社会政策目标,这一逻辑清晰地揭示出家庭政策的性质.家庭政策的职能和任务不在于构建理想的家庭模式,而是促进各领域的社会政策更好地适应家庭变化,一方面减轻家庭变迁对社会政策实施的不利影响,提高社会政策的成效,另一方面使社会政策更契合变化中的家庭的特点,更好地发挥家庭功能.我国家庭政策既肩负着改造社会政策模式、促进社会政策合理性和有效性的使命,也肩负着提高家庭发展能力、增强家庭功能的使命.陈卫民 - 学术研究文章来源： 万方数据 -
让她幸福的七件事
事件一[A片段]她:"老公,帮我接杯水呗."他:"石头剪子布,谁输了谁去.她:"算了,我自己去吧."[B片段]他们坐在一起看韩剧.她起身,他问"千吗去?"她:"去接杯水."他:"你坐这看吧,我去给你接."莫言 - 中外企业文化(保险文化)文章来源： 万方数据 -
近代广东侨乡家庭变化及其对民居空间的影响
从家庭的微观层面,探析侨乡民居建筑文化形成和演变的动因机制,揭示近代广东侨乡的社会、经济、文化与建筑复杂多变的互动关系.郭焕宇,唐孝祥 - 建筑学报文章来源： 万方数据 -
论中国当代家庭观的演变对社会产生的效应
在时代变迁和外来文化的双重影响下,中国当代家庭观不断对传统家庭观进行扬弃.它在演变过程中,不仅对家庭而且对社会产生了巨大的效应.社会效应主要包括社会变化的表现和影响.刘正萍 - 学术探索文章来源： 万方数据 -
中国陪读现象的流变及其社会学解读
中国陪读家庭群体规模已经越来越大,涉及的阶层也越来越多,波及的教育阶段也越来越广,陪读的代价也越来越高,越来越非理性化.中国陪读现象的这些变化是中国教育资源分配进一步失衡,社会发展机会闭锁,体制内外待遇差距不断扩大的必然结果.它造成社会发展机会的更不均等,贫富差距的不断扩大,阶层的固化,整体教育质量的下降,已经严重影响社会发展,威胁社会稳定.只有公平地配置教育资源,重建开放社会,不断缩小体制内外的待遇差距,我们才能有效减少陪读行为,促进社会的和谐发展.王文龙 - 南京社会科学文章来源： 万方数据 -
4G时代运营商的盈利点分布
4G技术的成熟推广将从多方面带动市场格局的变化,包括用户使用习惯的转变、智能终端重要性的提高、手机应用热度的上升、行业市场应用的实施以及家庭宽带与视频的变革等.客户对于手机上网的熟练使用和4G网络的升级换代,对数据流量的拉动更猛烈,在未来很短时间内,4G产品的生态圈将形成,运营商的盈利模式也将进一步凸显.笔者认为,在4G时代,运营商的盈利点主要集中在大众移动市场、集团客户市场和家庭市场三个市场.张政 - 中国电信业文章来源： 万方数据
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