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物理课堂教学生活化现状调查报告
1问题的提出物理是初中开设的基础课程,又是与实际生活联系非常紧密的学科,针对我们学校处在农村,学生生活在农村,学生的生活经验比较丰富,在教学中我们将从学生的生活现象入手,把学到的知识与实际生活结合起来,通过加强实验教学、开展家庭小实验,小制作的各种实践活动,探索适合学生个性特点,个性品质,智能创造等方面的教学途径.我们试图通过问卷调查的形式从教与学两方面来了解和发现不利于物理课堂教学的主、客观原因,为《物理课堂教学生活化实践与研究》课题研究提供第一手资料,从而有利于指导我们今后张晓东,蒋少卿,刘晖,田国鹏,翟小刚,马康峰 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
浅谈农村初中科学实验"生活化"的探索
我校是一所农村中学,实验器材配备不足,直接给科学实验带来困难;但我校周边生物资源丰富,同时初中科学实验中,生物实验有38个,单纯的观察实验就有28个.因此,充分运用身边的生物资源以及生活日常用品,开展科学实验生活化,培养学生的动手能力和学习科学的兴趣,探索农葛宜兴 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
浅谈在物理实验教学中学生能力的培养
物理是一门以实验为基础的科学,实验教学是物理教学的重要组成部分.实验教学不仅是建立物理基本概念和规律、理解和掌握物理知识的一种教学手段,也是培养学生能力的有效途径.因此,在物理教学中应注重实验教学,培养学生的观察能力、动手能力、创新能力、思维能力.1重视演示实验教学,培养学生的观察能力在初中物理教学中,许多知识都是通过实验构建的.物理实验分演示实验、分组实验和课外实验.其中,演示实验是教师结合教学内容,在课堂上进行的教学活动,它从声、光、色多角度集中学生注意力,充分调动学生的听觉、视觉来观范高军 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
《会计学原理》"白话式入门"教学方法
对于《会计学原理》课程,学生的普遍感受是晦涩难懂.其实,会计基本原理的运用在大学生日常生活中比比皆是.笔者结合自己多年教学经验,在《会计学原理》课程的讲授中辅之以大学生日常生活实例,采取白话式入门教学方法,使得课程内容通俗易懂,极大地增加了大学生会计专业知识初步体验的趣味性.王章渊,黄玥 - 财会月刊文章来源： 万方数据 -
尝试不同教学方法 激活学生质疑潜力
质疑,就是指学生在学习过程中对所学内容引发的思考.这种思考带有一定的批判怀疑意识,质疑往往是教学活动中创新的契机.物理教学中的质疑,就是从观察到的物理现象、从实验中得到的数据及理论解释、从理论的逻辑推理等方面提出问题,或从似乎没有问题的地方提出高质量的问题,使之同中见异,平中见奇.但目前的现状是课堂存在学刘志军 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
基于有效教学的高三地理问题设计
有效教学既包括教师的教也包括学生的学,就教师的教而言,要实现有效的教学,其中很重要的一个环节是教学中的问题设计,它是提升学生的思维品质,高效达成教学目标,真正实现教学低成本、高产出的必由之路.能够最终促成有效教学的高三地理问题设计应该是紧扣课标要求、紧扣考试要求、紧扣教学实际的,有层次性和前瞻性的问题.学生通过教师所设计的问题可以有效快捷地向教学目标靠近.周惠娜 - 教学与管理文章来源： 万方数据 -
对教材中"活动设计"的认识、处理和使用
新教材的一大突出亮点就是活动设计栏目的增加,充分地体现了新课改把教学内容活动化的理念.如何认识、处理和使用这些活动设计,才能达到更好的教学效果,以实现知识、能力和情感态度价值观三维目标,是我们教学中必须面对的问题.结合我的教学实践,以《政治生活》为例,谈一谈我对这一问题的思考.一、对教材中活动设计的认识尤珍 - 思想政治课教学文章来源： 万方数据 -
从试卷讲评课的误区谈环节设计
试卷讲评课作为一种重要课型,不仅帮助教师了解学生对知识点的掌握情况,发现教学中的薄弱环节;而且帮助学生认识自己的发展水平,及时巩固遗漏知识;还能帮助学生排忧解难.试卷讲评课的环节设计直接影响着教学质量,一节优质的试卷讲评课能起到巩固基础、提升能力、规范书写、查漏补缺等作用.1试卷讲评中存在的误区教师的教是为了学生更好的学,在优化试卷讲评课上,一方面要强化有利面,另一方面则是找出不足,加以优化.如果在后者能有所突破的话,试卷讲评课就能收到更好的效朱文静 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
用学生思维方式消除解题时的疑惑
在物理习题教学过程中,要注意捕捉学生解题时的疑惑,并及时的加以引导,可以起到事半功倍的效果.题目在粗糙的水平面上有一个三角形木块,在它的粗糙斜面上放一个质量m的物体,如图1所示,已知三角形木块和物体都是静止的,则粗糙水平面对三角形木块A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右B.有摩擦力的作用.摩擦力的方向水平向左C.有摩擦力的作用、但摩擦力的方向不能确定,因m、θ的数值并未给出D.无摩擦力的作用由于三角形木块和物体都静止,故可将三角形木块和物体视为一个整体进行分析,整体受到两个力作用:重力竖直向下,地面对整体的支持力竖直向上,合力等于零,故地面对斜面无摩擦力作用,故选D.陈锋 - 中学物理(高中版)文章来源： 万方数据
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