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让学生真正经历 数学学习的过程-《平行四边形面积的计算》一课两上的实践与分析
《数学课程标准》指出学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,学习数学知识应从学生已有的生活经验出发,让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用的过程.在数学教学活动中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供秦文,李海英 - 教学与管理(小学版)文章来源： 万方数据 -
有效开展合作学习确保探究教学顺利进行
探究活动往往离不开合作,探究教学中常常需要分组制定工作计划、实验和调查,需要进行讨论、争论和意见综合等合作学习.合作学习是指以学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动.小组合作有利于集思广益、优势互补,从而使学生完成单个人难以完成的复杂任务,让不同层次的学生在探究学习中各有所得.因此,合理有效地开展小组合作学习,是探究教学顺利进行的重要保证.孙忠武 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
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《生物数学学报》自1986年创刊以来,已在国内外受到广泛的重视,自1994年起每一篇论文均被《中国科学文献》刊登英文摘要,中国科学院《中国数学文摘》、美国《Mathematical Reviews》以及德国《Zentralblatt für Mathematik》等都已将本刊列为摘介对象.- 生物数学学报文章来源： 万方数据 -
小学STEM活动设计的方法与策略--将数学带入科学课堂
今年6月,我有幸并有机会在南京的东南大学开展为期3天的高层教师培训(图1).参与者来自全国各地,培训的主题与本文的标题一样,即"将数学带入科学课堂".Hans Persson,肖瑗 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
综合实践活动-设计和连接一个调光灯(教学案)
[学习目标]勤于思考,学会选用不同器材,设计和连接调光电路,培养发散思维;讨论交流方案,发扬团队精神,增强协作意识;连接、调试电路,激发学习兴趣,增强动手能力;分析对比方案,并加以修正完善,体验创新,提高思维能力,热爱科学.[教与学活动安排]浓缩三维目标,教与学的过程中要充分加以体现.[学习重点及学法指导]运用欧姆定律及串联的分压原理,选用不同器材,设计多种方案,连接调光电路,相互讨论交流,追求完美,体验创新.一、课前准备题:(选用不同器材,设计调光电路)可供选择实验器材:直流学生电源(电压恒为4.5V),电灯(2.4V0.3A)、灯座、滑动变阻器(12Ω1A)、开关、电流表(量程为0~0.6~3A)、电压表(量程为0~3~15V)各一只,导线若干,各种规格的定值电阻R0可供你选用.徐玉琴,徐建 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
公告
《生物数学学报》自1986年创刊以来,已在国内外受到广泛的重视,自1994年起每一篇论文均被《中国科学文献》刊登英文摘要,中国科学院《中国数学文摘》、美国《Mathematical Reviews》以及德国《Zentralblatt fiir Mathematik》等都已将本刊列为摘介对象.2011年中国科学院引文数据库和中国科学技术信息研究所同时将本刊- 生物数学学报文章来源： 万方数据 -
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《生物数学学报》自1 986年创刊以来,已在国内外受到广泛的重视,自1994年起每一篇论文均被《中国科学文献》刊登英文摘要,中国科学院《中国数学文摘》、美国《Mathematical Reviews》以及德国《Zentralblatt f(u|¨)r Mathematik》等都已将本刊列为摘介对象.- 生物数学学报文章来源： 万方数据 -
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《生物数学学报》自1 986年创刊以来,已在国内外受到广泛的重视,自1994年起每一篇论文均被《中国科学文献》刊登英文摘要,中国科学院《中国数学文摘》、美国《Mathematical Reviews》以及德国《Zentralblatt fiirMathematik》等都已将本刊列为摘介对象.2011年中国科学院引文数据库和中国科学技术信息研究所同时将本刊- 生物数学学报文章来源： 万方数据
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