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让学生真正经历 数学学习的过程-《平行四边形面积的计算》一课两上的实践与分析
《数学课程标准》指出学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,学习数学知识应从学生已有的生活经验出发,让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用的过程.在数学教学活动中,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供秦文,李海英 - 教学与管理(小学版)文章来源： 万方数据 -
小学STEM活动设计的方法与策略--将数学带入科学课堂
今年6月,我有幸并有机会在南京的东南大学开展为期3天的高层教师培训(图1).参与者来自全国各地,培训的主题与本文的标题一样,即"将数学带入科学课堂".Hans Persson,肖瑗 - 中国科技教育文章来源： 万方数据 -
纯粹的音乐是一种有声的数学-伽达默尔音乐诠释思想探究
伽达默尔是哲学诠释学的代表人物,他的诠释学面对的是整个精神领域.伽达默尔的著作《真理与方法》更多以文学艺术为例,对音乐艺术的论述相对较少,但从他对音乐艺术简短的论述中依然可以洞察其音乐诠释思想.本文拟从文辞注解、意义诠释和问题引申三个方面对伽达默尔的音乐诠释思想进行考察,力图在准确把握伽达默尔音乐诠释思想的基础上,给出进一步思考,以明了伽达默尔音乐诠释思想的历史贡献和存在缺憾.陈新坤 - 音乐探索文章来源： 万方数据 -
论布鲁尔SMK思想及其对当代数学教育的意义-以其对"2+2=4"的社会学分析为例
布鲁尔的SMK(sociology of Mathematic Knowledge)思想是其SSK(sociology of scientific knowledge)思想的重要组成部分,其内涵在于指出并不存在独立于环境的所谓理性范式,即便数学知识具有很强的理论性和逻辑自恰性,也应该对它进行社会学分析;社会力量对于最深奥、最抽象的数学领域也胡广丽 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
解答"阴影面积问题"的数学思想、策略与方法
阴影面积问题是中小学数学教学中的一类非常重要的问题,具体的解答方法很多,有关文章归纳总结了近二十种方法,但如何让学生掌握这些让人眼花缭乱的方法呢?这些方法中有没有一定的规律,能否按照一定的标准对它们进行分门别类地划分呢?我们在对这些方法分析的基础上,概括为二种思想、三种策略、四种方法及若干技巧,学生只要掌握了这些基本的思想、策略、方法,就可以在解决具体问题时灵活地选择、组合和运用.王成营,鲁雅琴 - 教学与管理文章来源： 万方数据 -
《人文地理》荣获"全国高校精品社科期刊"
2014年11月21-24日,全国高校文科学报研究会第五届全国高校社科期刊评优活动颁奖典礼暨第七届第三次理事会在广州举行.中宣部出版局刘建生副局长、教育部社会科学司徐艳国副司长、教育部社会科学司出版管理处田敬诚处长、高校文科学报理事会相关领导,以及来自全国高等院校学报和专业- 人文地理文章来源： 万方数据 -
中国特色社会主义法律体系建设的历程及经验
中国特色社会主义法律体系建设的历程不仅应该追溯到新中国成立,而且必须追溯到革命根据地时期的法律制度建设,这样中国特色社会主义法律体系建设的历程总体上可分为三个大阶段:即革命根据地时期的法律体系建设;新中国成立到十一届三中全会时期的法律体系建设;十一届三中全会到2011年年初的法律体系建设.在中国特色社会主义法律体系建设过程中,中国共产党积累了宝贵的法制建设经验:法制建设必须体现时代精神;法制建设必须以理念建设为前导;只有在行动中才可能促进法制建设的成功.董佰壹 - 河北大学学报(哲学社会科学版)文章来源： 万方数据 -
医院管理职业化与高等教育的国际经验及启示
本文探讨了我国医院管理职业化与高等教育情况.首先,应用文献分析方法 对我国医院管理职业化与高等教育现状进行了描述性分析.其次,总结了典型国家或地区的医院管理职业化和高等教育的经验.最后,提出了促进我国医院职业化管理和高等教育相关政策建议.周虹,刘庭芳,董四平,梁铭会 - 中国医药导报文章来源： 万方数据 -
油缸缓冲结构分析与计算
分析常用液压油缸节流缓冲结构形式,通过数学建模,发现影响缓冲压力的因素,找出理想的缓冲结构,以求最大限度提高油缸活塞的缓冲效果,为液压油缸缓冲机构选型、设计提供参考.秦随江 - 建筑机械(上半月)文章来源： 万方数据
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