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  • 微博政治经济学引论

    微博日益展现出巨大的影响力,微博的生存与发展依赖特定的政治经济文化语境,只有通过政治经济学的分析才能更深刻地认识微博.在政治维度上,政治语境决定微博能否存在;在经济维度上,经济收益决定微博的成长;在文化维度上,文化传统影响微博使用模式;在技术维度上,技术特征影响微博普及程度.微博政治经济学应该探讨权力关系与微博的生产、流通、消费的相互建构,政治经济学路径应该是所有传播研究的基石.
    陈世华,韩翠丽 - 南昌大学学报(人文社会科学版)
    文章来源: 万方数据
  • 技术集成能力内涵及其维度构成的实证研究-以装备制造业企业为例

    技术集成能力是保证企业技术集成有效实施的核心基础,是集成创新能力的重要构成因素之一,已成为企业自主创新竞争优势的关键所在.本研究在对技术集成能力内涵深入分析的基础上,以装备制造业企业为例,结合该行业产品特征,基于信息维、学习维、技术维、组织维四个维度提出技术集成能力由技术监测能力、技术学习能力、技术系统整合能力及组织系统整合能力构成,建立了技术集成能力测度模型,并以黑龙江省装备制造业为例进行实证分析,对此模型加以验证.本研究在推进相关理论研究的同时,为中国装备制造业企业基于自身特点如何有效调整集成创新方式并最终提升其综合竞争优势提供理论借鉴及实践对策.
    郭亮,崔嵩,于渤 - 科学学研究
    文章来源: 万方数据
  • 创业学习的内涵、维度及其测量

    创业学习研究能够从动态的视角来分析创业问题、解释创业现象,极大地拓展了已有的创业研究领域,成为前沿研究问题并受到学者们的极大关注.基于已有创业学习理论研究不足,通过系统的文献梳理和半结构化访谈提炼出创业学习的维度,并开发出相应的测量体系.通过大规模的问卷调查,利用探索性因子分析和验证性因子分析结果显示,本研究开发出的测量量表具有较高的信度和效度.实证分析结果表明,本研究开发的测量量表很好地反映了创业学习的内涵,较好地弥补了已有创业学习研究缺乏测量量表的不足.
    单标安,蔡莉,鲁喜凤,刘钊 - 科学学研究
    文章来源: 万方数据
  • 连续不断和不均匀发展着的脑

    在前面的专题稿中,陆续介绍了一些典型的脑功能系统和回路.从组织结构和功能回路来看,脑在空间维度上的分布并不是均匀的,它包含着许多由不同的区域和回路组成的系统.在脑中,支持着不同心智活动和行为功能的系统和回路,既有不同之处,但又会相互连接,
    韦钰 - 中国科技教育
    文章来源: 万方数据
  • 转型社会司法法治生成的应然目标与多维价值

    司法法治图景作为法治文明对司法系统的逻辑本真要求,在应然的层面为转型社会司法法治的生成提供了一种反思的范式,藉此对司法的实然运行状态及前行轨迹进行理性的观照.在司法改革的实践图景与司法现代化研究的理论关切中,司法法治生成的应然目标经由社会变迁的主旨共识而逐渐显现出来,即达致公正、高效、权威的现代司法系统运行实践性图景,由此彰显其在政治、社会和文化层面上所具有的多维价值.
    莫良元 - 学海
    文章来源: 万方数据
  • 组织开发技术:组织诊断

    本文从我国企业组织诊断现状出发,从组织战略角度探索组织诊断,总结出基于战略诊断维度的组织诊断步骤及相关技术,为人力资源实践和后续研究提供有价值的参考结论.
    朋震 - 企业管理
    文章来源: 万方数据
  • 杂志概览

    《过度自我膨胀的孩子朋友少》 教师和家长都希望鼓励孩子们自信,这样是否会带来一些问题呢?德同研究者对8年级20个班的330名学生开展了研究.结果表明,在"一般习惯"维度,虽然无根据地觉得比刖人证的孩了更不喜欢同伴,但并未影响同伴对他的好感度;在"人际关系"维度,
     - 中国科技教育
    文章来源: 万方数据
  • 轻松维度与理想精神-读孙浩的绘画艺术

    认识孙浩是在1985年.当时他在军艺美术系上学,我在美术系进修.后来又在军事历史画创作班有更多的时间看他画画.再后来,我在军艺美术系上学,他作为老师与我们一起作画,建立了师生之谊.角色转换了,但他为人为艺的精神没变,平和、随意、真诚、认真.
    俊勤 - 美术
    文章来源: 万方数据
  • 设计文化的社会立场

    自有人类文明以来,伴随着人们的造物活动,设计就存在于人类文明发展的每个时期,并且与文化的形成息息相关、不可分割.设计发展至今已不仅仅是一种单纯意义上的造物活动,更是一种文化形态、文化创造.因此现代设计包含了广义上的物质技术、社会规范和理念精神的文化概念,成为了融会物质文化与精神文化综合的一种独特文化形式.设计作为文化的形象显现,在每个时代都有自
    高颖 - 文艺研究
    文章来源: 万方数据
  • 文化创新视阈下的创造性人才培养

    文化与创造力有着天然内在的密切联系,主要表现在文化模式、文化观念和文化载体等层面.创造性人才的培养,需要推进文化创新.在文化创新视阈下,加强文化自觉是创造性人才培养的基本前提;扩大文化开放是创造性人才培养的重要保障;培育创新文化是创造性人才培养的内在机制.建设创新文化,培养创造性人才,须有统筹规划的整体意识,要有统一的文化建设战略.为此,必须坚持以人为本,扩大对外开放,推进文化创新,加强制度建设,尊重创造、鼓励创造,不断生成和发展自己的创新文化.
    田友谊 - 现代大学教育
    文章来源: 万方数据
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