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  • 商法理念的司法实现

    商法理念是商法自身的目标,包括基本理念和特有理念两个层次,商法的基本理念以商法作为特别私法为依据,商法的特有理念即适用商法应遵循的商法特色.司法实现商法理念的核心是公平.通过司法来实现商法理念有助于正确理解和适用复杂的商法,突出商事审判的特质并发展商法.商法的基本理念包括公平和诚实信用理念,商法的特有理念包括维持商事营业、信赖保护和保护交易安全的理念.
    程淑娟 - 西北大学学报(哲学社会科学版)
    文章来源: 万方数据
  • 论中华武术之核心理念

    武术作为中华文化中的子系统,世人对其的感性认识可谓耳熟能详,但对于武术文化的理性内涵,则关注不足.透过时空,回眸中华武术的发展与演变,可领略到武术人群的思想理念与精神风貌.以历史文献为主要研究方法,以武术核心价值理念为中心,以忠心报国、尊师重道、见义勇为、自强不息、崇德尚和等纲目为基本内容,对中华武术之核心理念进行了史证性阐述,揭示了武术精神的传统性、传承性及宝贵的时代价值.
    栗胜夫,栗晓文 - 体育科学
    文章来源: 万方数据
  • 法治之下的和解:我国行政法和解理念的确立及其发展

    和解,不仅有利于行政上义务的自觉履行、行政目的之实现以及行政审判缺憾的弥补,而且还可以积极促进政府与人民信任合作关系的形成.在我国行政法的发展进程中确有必要确立和解的理念.而且,行政法应在和解的观念和制度等方面有所建树,扬长避短,在继受传统文化和借鉴西方经验的基础上有所创新和超越,从而成就一种法治之下的和解.
    杨解君 - 南京社会科学
    文章来源: 万方数据
  • 回顾传统方志理论 展望当代修志理念-古代名人论方志对当前修志理念的启迪

    古代名人对方志的论述非常丰富,传统方志理论从方志的缘起、内容、资料、体例、原则、难点和目的等方面阐释方志思想发展演变.当代修志要突出全面系统、以志辅治的理念,凸显重视民生、关注人文的理念,彰显精取史料、追求真实的理念,追求纂著并重、因创结合的理念,昭示秉笔直书、实事求是的理念,重现敬业慎重、虚怀谦让的理念,凸显存志为用、资治教化的理念.
    韩锴,袁新国 - 中国地方志
    文章来源: 万方数据
  • 日本节能理念和制度创意对我国的启示

    "十二五"时期我国节能工作面临着更加复杂的形势和严峻的挑战,需要在以往工作基础上有所创新和突破.日本是全球能源效率最高的国家之一,节能取得卓越成绩不仅依靠对技术的不懈追求,更依靠对节能更加深入的理解和政策上的大胆尝试.通过将节能融入经济发展战略、"以人为本"的管理手段以及用更加系统整体的眼光重新看待节能技术和产品,加上能源管理师、领跑者等制度上的创新,日本一直保持着全球节能引领者地位.本文简要地回顾和总结了日本近年来节能理念和制度方面的创新,并结合我国"十一五"以来节能工作,提出了针对"十二五"节能工作的政策建议.
    符冠云,郁聪 - 中国能源
    文章来源: 万方数据
  • 寻找支点:朱熹经典诠释思想析微

    朱熹通过对儒家经典的诠释,积极地进行理论创新.他既注重以训诂注疏的方式去探寻经典文本的"本意",也重视在经世致用的基础上,沿着"本意所向"阐发出经典文本蕴涵的"微言大义",力图在章句训诂与义理阐发之间寻找一个妥恰的支点,形成了章句训诂与义理阐发相互发明的经典诠释理念,以及唤醒·体验·浃洽·兴起相互贯通的经典诠释方法,为新儒学的兴起勃发奠定了方法论基础.
    郭淑新,王子廓 - 安徽师范大学学报(人文社会科学版)
    文章来源: 万方数据
  • 坚持"以学生发展为中心"体育课程理念的意义与实施策略

    运用文献资料调研、历史分析等方法,对“以学生发展为中心”课程理念的滥觞与变迁过程进行了梳理,对体育课程深化改革进程中进一步落实“以学生发展为中心”理念的意义进行了阐析,并从人的自然属性与社会属性及其差异性视角解读了“以学生发展为中心”的体育课程理念的内涵与实质.研究认为,贯彻落实“以学生发展为中心”体育课程理念就是要尊重学生身体发展的自然属性;尊重学生身体活动的社会属性;尊重学生学习基础与个体差异性.在此基础上,对体育课程教学实践过程中出现的“教师中心论”、“学生自由论”、“唯技术论”等几种现象进行了深入分析.提出了新时期体育课程深化改革进一步落实“以学生发展为中心”课程理念的策略:坚持不懈地贯彻“以学生发展为中心”的体育课程理念;根据学生的自然属性,有效地促进学生身体的健康发展;根据学生的社会属性,有效发挥学生的主体性与社会性;面向全体学生基础上,尊重学生的个体差异,因材施教;关注学生情感,积极深化与探索“以学生发展为中心”的教学模式.
    李启迪,邵伟德 - 体育科学
    文章来源: 万方数据
  • 和谐共处:全球化背景下对外关系新理念

    本文从和谐共处理念的初步形成与完善,和谐共处在应对国际金融危机中的重要作用和和谐共处理念的意义三个方面论述了和谐共处全球化背景下对外关系新理念.和谐共处理念是在应对国际金融危机过程中形成,也是在应对国际金融危机过程中其重要作用显现出来,被愈来愈多的国际社会认同,成为应对国际金融危机的重要理念.和谐共处理念的意义表现为其顺应了全球化的基本要求和我国和平崛起的战略需要,提升了和平共处理念和丰富了和谐世界思想.
    许玲英 - 社会主义研究
    文章来源: 万方数据
  • 职业教育的"平桥样本"

    平桥,震雷山风景区中的一个房间内,十几个测试、绘图学员分工忙碌着,他们正在将迪拜传过来的设计理念转化为施工用的图纸.图纸设计完成后,
     - 职业技术教育
    文章来源: 万方数据
  • 理想的种子:联合国教科文组织"基本教育"的话语实践分析

    联合国教科文组织(UNESCO)成立初期,为解决世界各国普遍面临的文盲泛滥的问题,提出了一个重要的教育理念-基本教育.本研究借助于福柯的话语实践理论,运用N-Vivo8.0对UNESCO的基本教育大会决议文本进行处理,发现基本教育具有强烈的、浪漫的自由主义色彩.这使得基本教育在面临现实的挑战时,不得不逐步退出了历史舞台,但它在UNESCO播撒下了理想的种子,奠定了UNESCO整个教育思想体系的基调.
    滕珺 - 比较教育研究
    文章来源: 万方数据
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