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当归生物技术的研究现状与展望
目的 综述国内当归生物技术的研究进展,为后续研究提供参考.方法 运用文献计量分析的方法,对国内当归组织培养、DNA分子标记技术的研究做了综述.结果 当归组织培养的专题文献共17篇,研究方向侧重于愈伤组织培养.近10年间,当归生物技术的研究集中在DNA分子标记技术.结论 当归组织培养的研究起步较早,成果有待转化,DNA分子标记技术的研究活跃,有很大的发展前景.张尚智,刘玲玲,杨文玺,贺莉萍,韩黎明 - 西北药学杂志文章来源： 万方数据 -
会议信息
会议名称(中文):2012年国际生物工程前沿论坛会议名称(英文):2012International Symposium on Advanced Biological Engineering(ISABE'2012)所属学科:生物技术与生物工程- 食品与生物技术学报文章来源： 万方数据 -
世界生物产业集群创新比较
经过短短几十年的发展,生物产业已经由最开始的个别企业涉足,发展到全球大规模的集群化生产阶段(见表1).美国是第一个开展生物技术产业活动的国家,其五大生物医药产业集群占据了全球一半以上的市场份额,拥有很强的集群竞争力.世界主要国家和地区发展现状吴楠,陈健 - 高科技与产业化文章来源： 万方数据 -
健康产业,第五波经济浪潮-大健康产业支撑下一波经济浪潮
随着社会的进步和人民生活水平的提高,民众越来越重视生命的质量和生活的品位,渴望享受到多元化健康服务.以生物技术和生命科学为先导,涵盖医疗卫生、营养保健、健身休闲等健康服务功能的健康产业成为21世纪引导全球经济发展和社会进王颖 - 高科技与产业化文章来源： 万方数据 -
第四届国际肿瘤局部与靶向治疗暨第三届生物技术与仪器研讨会预告
第四届国际肿瘤局部与靶向治疗暨第三届生物技术与仪器研讨会将于2012年11月10~12日在上海光大国际酒店举行,会议由中国医师协会、国际转化医学协会、上海市卫生局科技处、复旦大学附属中山医院、复旦大学肝癌研究所、瑞典隆德大学生物医学研究院共同主办,复旦大学上海医学院、复旦大学药学院、复旦大学附属肿瘤医院、上海市中国工程院院士咨询与学术活动中心、JCMM杂志亚太编辑处共同协办.- 中国肿瘤文章来源： 万方数据 -
口服固体自微乳化给药系统的研究进展
目的:对新近发展的固体自微乳化给药系统( S-SMEDDS)文献进行综述。方法查阅近年国内外相关文献并进行归纳和总结。结果对固体自微乳的载体、固化技术以及缓控释制剂进行了探讨,为研究水难溶性药物的生物利用度及适合药物释放特性的S-SMEDDS技术提供相关参考。结论固体自微乳化系统可以显著提高难溶性药物的口服生物利用度,且兼顾了液态自微乳和固体制剂二者的优势,是一个极具潜力的新型制剂。赵佳丽,温许,张晶,刘建清,宋洪涛 - 药学实践杂志文章来源： 万方数据 -
基于专利的行业技术知识基础结构演变分析
行业技术知识基础是技术创新的起点,技术知识基础结构的异质性决定了行业未来创新活动的差异.本文采用中国知识产权局专利数据库(SIPO)为数据源,探索了行业技术知识基础结构演变轨迹.以中国生物制药和电子信息两个行业从1985年到2010年成功申请的专利数据为样本,描述了两个行业技术知识基础结构变化曲线,发现两个行业技术知识基础结构存在显著差异.且计量结果显示当技术知识基础多元度以非相关多元度为主时,随着非相关多元度的提升,技术知识基础深度、一致性、网络密度和中心性不断降低,而认知距离不断提高;而当行业技术知识基础多元度以相关多元度为主时,相关多元度与技术知识基础的深度、一致性、网络密度和中心性正相关,与认知距离负相关.刘岩,蔡虹,向希尧 - 科学学研究文章来源： 万方数据 -
头孢地尼分散片在健康人体内的药动学及生物等效性
目的 建立测定人血浆中头孢地尼浓度的LC-MS-MS法,并用该法研究头孢地尼在健康人体内的药动学特征及其相对生物等效性.方法 采用LC-MS-MS法,测定20名健康男性受试者口服含头孢地尼200mg的受试制剂和参比制剂后不同时刻血浆中头孢地尼的浓度,绘制药动学曲线并计算主要药动学参数.结果 受试制剂和参比制剂中头孢地尼的主要药动学参数如下:Tmax分别为(3.2±1.0)和(3.0±0.7)h; cmax分别为(1746±552)和(1764±738)ng/mL;t1/2分别为(1.7±0.3)和(1.8±0.3)h;用梯形法计算,AUC0-t分别为(9180±3050)和(9200±3470)ng·h/mL,AUCo-∞分别为(9180±3050)和(9200±3470)ng?h/mL;以AUCo-t计算,头孢地尼分散片的相对生物利用度为(111.3±44.5)%.结论 头孢地尼的两种制剂生物等效.林建阳,姜明燕,阚周密,王宁宁 - 中国抗生素杂志文章来源： 万方数据 -
STS理论在生物竞赛中的应用
STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三个英文单词首字母的缩写,STS教育即科学、技术与社会教育.其目的是为了研究如何把科学技术和社会有机地结合起来实施教育,重视科学技术在社会生产、生活和发展中的应用.其内容按国外学者及我国苏州大学的意见,大体有这几方面:突李建军,张泽勇 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
基于匹配分数的多生物特征识别融合综述
受数据噪音和识别系统本身的限制,基于单一生物特征的身份认证系统所能达到的准确率是有限的.通过多生物特征识别来提高识别的准确率成为当前生物特征识别领域的研究热点之一.首先介绍了多生物特征识别的必要性、多生物特征识别的分类,然后重点介绍了基于匹配分数的多生物特征识别融合的研究现状,最后总结了多生物特征识别研究中的问题和未来的研究方向.李永,殷建平,梁小龙 - 计算机科学文章来源： 万方数据
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