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浅析传统媒体从业者职业倦怠感的干预策略-以在职学历教育调查为例
本研究对传统媒体从业者的职业倦怠感现状及原因进行了分析,并在现状调研的基础上,研究了学历教育对传统媒体从业者职业倦怠感的干预影响,探索并分析了学历教育的干预效果.结果表明,学历教育对传统媒体从业者缓解和消除职业倦怠感有明显的正面影响力.徐剑波 - 新闻记者文章来源： 万方数据 -
杭州市中策职业学校文化育人模式
杭州市中策职业学校坚持培养有一技之长、文化基础扎实、人文素养良好,充满价值感和幸福感的中策学子的办学理念,努力构建让学生体验价值感和幸福感的特色校园文化.注重活动设计,强化制度引领.学校尊重、激励学生个性才华的发展,鼓励学生结合专业、结合生活建立各类社团组织和创新创业组织,鼓励学生做爱做的事、做想做的事,学校周晶 - 职业技术教育文章来源： 万方数据 -
规范化管理模式在护士职业暴露防护中的应用及效果评价
目的 探讨规范化管理在护士职业暴露防护中的应用与效果.方法 自2009年1月执行规范化管理,对2009年前后我院临床护士发生职业暴露情况进行统计分析.结果 执行前监测护士总人数共1 055人,护士职业暴露332例,发生率31.47%;执行后监测护士总人数共2 412人,护士职业暴露260例,发生率10.78%,执行后较执行前发生率明显下降(P<0.01).结论 建立职业暴露规范化管理,能最大限度地减少护士职业暴露,保障护士职业安全.金美娟,乔美珍,吴琛,吴旭琴 - 护士进修杂志文章来源： 万方数据 -
孙某
孙老师孙老师是我的高中老师,教语文.他其貌不扬,可也有突出特点,如牙.外露的牙都很孤,两牙间可以插进根火柴棍,牙签在里面倒有用武之地.门牙倾斜着往外龇,呈嶙峋状,有沧桑感.孙老师平时似菩萨,怒时如金刚,笑时像济公.北狼 - 清明文章来源： 万方数据 -
科技人才工作不安全感对创新行为影响研究
基于一般压力模型和不确定性管理理论,探讨了科技人才工作不安全感、互动公平对创新行为的影响及作用机制,通过468份跨截面配对样本的层级回归分析,对研究假设进行检验.结果表明,科技人才的数量型、质量型工作不安全感对创新行为存在显著负向影响;互动公平对数量型、质量型工作不安全感与创新行为关系存在显著调节效应:互动公平感越高,数量型、质量型工作不安全感对创新行为的负向影响作用越小,互动公平有效减缓数量型、质量型工作不安全感对创新行为产生的消极影响.朱朴义,胡蓓 - 科学学研究文章来源： 万方数据 -
社会分层对职业教育发展的影响探微
社会分层作为社会资源分配不平等的状态,对职业教育的发展产生了一定影响.文化资源、经济资源以及职业差异使得不同社会阶层的子女在教育上呈现出较大差距,职业教育的受众多为社会下层群体就是一个例证.教育应该起到促进社会公平的作用被遮蔽起来.为彰显这种作用,政府要对弱势群体进行补偿教育,既要拓宽职业院校学生的升学渠道,提升其个人发展空间,还要提高技术人才的社会地位.同时,职业院校自身也应加强内部建设,走内涵发展之路.这样就有可能通过职业教育缩小社会阶层的分化.罗明丽,聂伟 - 职教论坛文章来源： 万方数据 -
高等职业教育能力本位的重构
闫宁在《现代教育管理》2012年第5期中撰文指出:随着经济技术的发展和教育本身对人本性的关注,需要对高等职业教育中单纯的技能本位观进行反思,这种反思应当从人的内在性出发,以综合职业能力重构高等职业教育能力本位体系.- 职教论坛文章来源： 万方数据 -
职业价值观教育:目标、特质及其路径-基于职业院校学生职业生活体验的探讨
职业院校开展职业价值观教育,应从确立职业价值观的目标出发,立足职业道德,回答"做怎样的人":强化职业认知,成为"合格职业人";探求职业发展,培养"和谐职业人".分析职业院校学生智能、思维结构类型,厘清职业价值观教育具有的特质,强调其对主体的重视,对个体职业生活体验的重视.对作为一种"内心"评判的重视,作为一种对"职业生活"理解的重视,从而创设可以激活学生体验的情境和活动.探讨在回归职业生活、回归内心体验情镜下的职业价值观教育实施路径.葛军燕 - 中国高教研究文章来源： 万方数据 -
某肿瘤医院APN排班下护士工作疲溃感及应对相关性研究
目的了解某肿瘤医院护士在APN排班前后的工作疲溃感以及应对方式,分析工作疲溃感与应对方式的关系,探讨在APN排班下有效降低疲溃感的应对策略.方法采用工作疲溃感量表和简易应对方式问卷,针对广州市某肿瘤医院284名护士,分别在其接受APN排班前以及1年时进行问卷调查.结果APN排班1年时,284名护士情绪疲倦感、工作的冷漠感及工作疲溃感总分均显著高于APN排班前(P刘莉,辛明珠,李金波,冯曲丽,覃惠英 - 护理学报文章来源： 万方数据
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