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  • 安康:"教育移民扶贫"利益四方

    让更多贫困家庭孩子免费上高中、上职中,为他们走出大山,创造更多更好的就业条件
    陈钢 - 瞭望
    文章来源: 万方数据
  • 社会政策中的家庭

    家庭在社会政策中的地位和角色体现在两方面,一是作为政策背景,二是作为政策目标.家庭作为社会政策的背景有两层含义:一是政策制定以现实的家庭模式为前提和基础,二是政策实施以现实的家庭模式为环境和条件.为了社会政策实施顺利需要保持家庭模式稳定,于是家庭从社会政策背景发展到社会政策目标,这一逻辑清晰地揭示出家庭政策的性质.家庭政策的职能和任务不在于构建理想的家庭模式,而是促进各领域的社会政策更好地适应家庭变化,一方面减轻家庭变迁对社会政策实施的不利影响,提高社会政策的成效,另一方面使社会政策更契合变化中的家庭的特点,更好地发挥家庭功能.我国家庭政策既肩负着改造社会政策模式、促进社会政策合理性和有效性的使命,也肩负着提高家庭发展能力、增强家庭功能的使命.
    陈卫民 - 学术研究
    文章来源: 万方数据
  • 官方称14省扶贫标准高于2300元国家线

    记者在全国扶贫办主任会议获悉:目前我国共有14个省份的地方扶贫标准高于2300元的国家贫困线.目前执行2300元国家扶贫标准的省份有17个,以中西部省份为主;标准高于2300元的省份有14个,以东部省份为主,例如浙江4600元、江苏4000元、辽宁3200元等;此外,重庆、广东正在探索扶贫标准动态调整机制.
     - 绿色中国
    文章来源: 万方数据
  • 让她幸福的七件事

    事件一[A片段]她:"老公,帮我接杯水呗."他:"石头剪子布,谁输了谁去.她:"算了,我自己去吧."[B片段]他们坐在一起看韩剧.她起身,他问"千吗去?"她:"去接杯水."他:"你坐这看吧,我去给你接."
    莫言 - 中外企业文化(保险文化)
    文章来源: 万方数据
  • 近代广东侨乡家庭变化及其对民居空间的影响

    从家庭的微观层面,探析侨乡民居建筑文化形成和演变的动因机制,揭示近代广东侨乡的社会、经济、文化与建筑复杂多变的互动关系.
    郭焕宇,唐孝祥 - 建筑学报
    文章来源: 万方数据
  • 基于西南贫困农村可持续发展模式的建筑策略研究

    通过将内源性发展的理念引入到西南贫困农村地区的可持续发展战略中,分析并提出其在建筑策略方面的指导意义,期望能为西南贫困农村的发展提供一种新的解决思路.
    迟辛安,吴恩融,万丽 - 建筑学报
    文章来源: 万方数据
  • 论中国当代家庭观的演变对社会产生的效应

    在时代变迁和外来文化的双重影响下,中国当代家庭观不断对传统家庭观进行扬弃.它在演变过程中,不仅对家庭而且对社会产生了巨大的效应.社会效应主要包括社会变化的表现和影响.
    刘正萍 - 学术探索
    文章来源: 万方数据
  • 上套?

    又是大学新生入学报到时节.经历了12年的寒窗苦读,终于金榜题名了,当然是人生一大喜事.但有的家长却喜不起来.
    桃源,李雄飞 - 瞭望
    文章来源: 万方数据
  • 中国陪读现象的流变及其社会学解读

    中国陪读家庭群体规模已经越来越大,涉及的阶层也越来越多,波及的教育阶段也越来越广,陪读的代价也越来越高,越来越非理性化.中国陪读现象的这些变化是中国教育资源分配进一步失衡,社会发展机会闭锁,体制内外待遇差距不断扩大的必然结果.它造成社会发展机会的更不均等,贫富差距的不断扩大,阶层的固化,整体教育质量的下降,已经严重影响社会发展,威胁社会稳定.只有公平地配置教育资源,重建开放社会,不断缩小体制内外的待遇差距,我们才能有效减少陪读行为,促进社会的和谐发展.
    王文龙 - 南京社会科学
    文章来源: 万方数据
  • 贫困农村地区小学教育普及情况分析-以云南省为例

    本文基于云南省六个国家级贫困县2006年和2010年的调查数据,以小学净入学率和小学完成率为指标分析了贫困农村地区小学教育的普及情况,并分析了影响儿童受教育状况的因素.研究发现,在2010年,若以7岁或8岁作为入学年龄,那么这些地区可以说基本普及了小学教育;但若以6岁作为入学年龄,则普及小学教育远未实现.同时,女童与男童的受教育状况不存在差异,但处境不利的儿童(如少数民族、身体状况欠佳以及家庭收入水平较低的儿童)在接受和完成小学教育方面仍然面临障碍,学校距离的远近也是影响儿童入学的重要因素.
    刘泽云,胡文斌 - 北京大学教育评论
    文章来源: 万方数据
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