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莫扎特歌剧重唱在高师声乐教学中的作用初探
歌剧重唱对于培养演唱者良好的演唱技巧和对音乐准确的表现能力有着极其重要的作用.重唱是测试学习歌唱的所有受众音乐素养、演唱和表演能力的试金石,其训练价值和教学价值一直为国外声乐教育界所重视.作为教师,希望在高师声乐教育中加强重唱训练,以提高学生的演唱技巧及表演能力.杨玲,陈缨 - 四川戏剧文章来源： 万方数据 -
民族歌剧《米脂婆姨绥德汉》对声乐教学的影响
歌剧的诞生和发展,不仅促进了戏剧、音乐、舞蹈、美术等姐妹艺术的相互交融,更为重要的是极大地推动了歌唱技术与声乐教学的日趋完善.中国民族声乐经过近百年的发展,伴随着经济体制与文艺体制的改革,各艺术院校中民族声乐专业的开设、建设和发展,院校间的学术交流与教学成果展示,各大赛事与音乐会频繁的成功举办,大批高水平演唱人才不断涌现,都突显出我国民族声乐事业已具备一定规模和繁荣发展的态势.歌剧排练,也日益成为一门辅助实张芳 - 当代戏剧文章来源： 万方数据 -
声乐在秦腔小生教学中的应用
秦腔艺术是一门综合性艺术,其中唱和念在表演中极其重要.有许多各方面条件都很好的苗子,到了一定年纪却过不了倒仓关,演艺生涯早早地夭折了.作为一名带秦腔唱念课的老师,时常为之痛心.经过多年的潜心琢磨,我认为将民族声乐的发声方法和技巧巧妙地应用于秦腔小生的唱腔之中,是学生安全度过变声期的重要途径.一、秦腔唱腔和民族声乐之间的关系民族声乐和秦腔唱腔同属歌唱艺术,二者既相互联系,相互交融,又相互区别,既有一致性又有差异性.从广义上讲,二者都是中国传统的、富有民族地域特色的歌唱艺术,都以中国文化为背景,以地方语音李旭阳 - 当代戏剧文章来源： 万方数据 -
教学设计的模块及其代表模式的思量
教学设计主要指向教学活动,关注的是理解和改进教学过程.对教学活动进行预先的策划,是一种教师为达成一定的教学目标,所使用的研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法[1].教学设计把学习理论、教学理论、系统科学和传播学作为理论基础.左菊,孙泽文 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
复习教学有效性的策略研究
在深入推进素质教育和课程改革背景下,有效教学将成为广大教师教学行为追求.复习教学是物理教学中不可缺少的重要组成部分,探索研究复习教学有效性的策略,对提高物理教学质量同样具有重要意义.1构建复习教学模式策略教学是有规律的,教学也是有模式可寻的.所谓模式,顾建元 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
反思与建构-科学学科教学的策略探究
一、反思性教学概念的修订综观反思性教学的历史发展和主要代表人物的反思性教学理论,不同代表人物的反思性教学理论都是基于不同的认识论和教学理念建构的,是自成体系的.我们在进行反思性教学实践中要形成自己的个性化的反思性教学模式.究竟采用何种反思性教学模张务农 - 教学与管理(理论版)文章来源： 万方数据 -
浅谈大学英语课堂教学的师生互动
课堂教学改革应以学生为主体,以教师为主导.通过启发式、讨论式或研究式的教学方法充分调动学习者的学习兴趣,激发其内在的学习动机,从而实现师生互动、情感沟通、语言交流,改变教师"一言堂"、"满堂灌"的状况,推进教学模式创新,培养学生分析问题、解决问题的能力及其自身可持续发展的能力.魏冰 - 成人教育文章来源： 万方数据 -
高中数学高效课堂的价值取向
何谓高效课堂?学术界讨论颇多,但尚未有统一的界定.高效课堂是相对于低效课堂教学而言的,数学高效课堂就是在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务;实现新课程提出的三个教学目标;教学理念更新,教学方法恰当,真正做到促进学生协调发展.本文结合教学实例,谈谈高中数学教学高效课堂的价值取向,以抛砖引玉.徐新民,汤希龙 - 教学与管理文章来源： 万方数据 -
初中物理"密度"三种不同教学思路的比较-兼谈物理概念课教学
物质密度是初中物理重要的概念之一,也是初中物理典型的概念课.许多老师喜爱用这节内容来展示优质概念课教学,由于选择不同的教学设计思路,导致教学效果也存在着差异.主要表现在学生对物理概念认识的深刻性,以及学生的科学素养培养和思维能力的提升等方面.为什么不同的教学设计思路会产生不同的教学效果?概念课的教学思路又是陈浩 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
初中物理高效课堂初探
随着新课程的不断推进,走进新课程的浪潮在各个学校纷纷掀起.课堂作为教育的主要阵地,切实承担着素质教育的重任.而构建高效课堂教学也成为当前我们教师工作中重中之重.高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是要改变传统的教学模式,是对教学方法和教学形式的巨大变革.通过曹丽丽 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据
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