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互动仪式链理论视域下的少数民族传统体育本质推演
少数民族传统体育是学界一直关注的领域之一,相关研究呈现出了多视角、多维度、多理论支撑和多学科交叉的态势.兰德尔·柯林斯从微观社会学角度研究社会学问题,提出了互动仪式链理论.该理论中的部分内容有助于从新的角度解释少数民族传统体育发展过程中的诸多问题,探讨分析少数民族传统体育的本质、存续的动因、消亡的本质原因.研究认为,少数民族传统体育在本质上只是一种仪式性的身体活动,情感能量获取是其存续的根本动因,沉降是少数民族传统体育日渐式微的本质原因.王洪珅 - 体育科学文章来源： 万方数据 -
互动式整合营销传播在供应链管理中的应用模式研究
基于互动媒体、数据库及利害关系管理的互动式整合营销传播(Interactive IMC)已经成为非营利组织创造价值、获得资源的重要战略手段.在阐述互动式营销传播的基础上,引入了供应链的价值模式,最后详细分析了互动式整合营销在供应链管理中的运用.申光龙,杨静,金洪雨,李城根 - 物流技术文章来源： 万方数据 -
论新媒体环境下官方与民间舆论的互动
当下,由微博等新媒体平台促发的舆情事件频频发生,传统大众媒体环境下的舆论引导模式遇到了困境.本文重点论述了微博时代加强官方舆论和民间舆论互动的基础条件,促成两者的舆论对接与共振,分析了如何善用微博等新媒体,以促进社会舆论的和谐,凝聚社会共识,化解社会矛盾,以此作为新形势下提升舆论引导力的有效途径.高宪春 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
改进型弗兰德斯互动分析系统及其应用
弗兰德斯互动分析(FIAS)是对课堂教学进行量化分析的重要分析方法,通过应用该方法可以较为真实客观地记录、分析课堂教学中的师生互动过程,但其对当前典型的数字化环境下的课堂分析显得不够全面.本研究基于FIAS分析方法和基于信息技术的互动分析系统ITIAS,针对数字化课堂教学环境,对已有的编码系统进行优化改进,重新设计了支持数字化课堂分析的编码系统,从而形成了改进型弗兰德斯互动分析系统iFLAS,并开发了相应的支持工具集.最后,通过应用iFIAS对教学案例进行了系统分析,展现了数字化课堂环境下的可视化教学互动分析结果,并分析了其教学结论.方海光,高辰柱,陈佳 - 中国电化教育文章来源： 万方数据 -
角色理论视角下的民族认同与国家认同教育
民族认同与国家认同教育一直是我国民族地区学校教育的重要内容,特纳的过程角色理论尽管是从社会学的角度来探讨个体角色的形成机制,但对我国民族地区学校的民族认同与国家认同教育不无启发意义.本文以特纳的角色理论为视角,探讨民族地区学校教育如何帮助少数民族学生通过角色认同与角色互动实现民族认同与国家认同的统一.杨志娟,塔娜 - 民族教育研究文章来源： 万方数据 -
区域物流与区域经济内体育产业链发展互动分析
以重庆市为例,利用投入产出关联效应对该市的体育产业与其他产业之间的关联效应进行分析,并突出研究重庆区域物流与体育产业之间的互动关系,经验证明这种互动关系是非常强的.罗泽勇 - 物流技术文章来源： 万方数据 -
微博:高校思政教育的去仪式化载体
微博在大学生中迅速普及,成为他们展示自我和学习交流的重要载体.微博云聚粉丝,汇集人气,成为学校与师生、校友、家长以及社会各界信息交流、思想沟通和资讯互动的平台.但是,从微博对大学生思想政治教育构成的挑战性看,微博未必温暖.教育者应该因势利导,积极利用微博短、平、快以及无屏障性等特点编织温暖的围脖,实现思想政治教育从封闭教室到网络空间的去仪式化转变,收到随微博之风潜入夜,润学生思想细无声的效果.屈小燕 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
基于马尔可夫链的农产品供应链信息流响应时间的研究
由于农产品供应链的特殊性,压缩农产品供应链信息流的响应时间极为重要.运用马尔可夫链理论,构建供应链信息流模型,并以农产品供应链的通用模式作为研究对象,进行农产品供应链信息流响应时间的实证分析.房丽娜,孟宪学 - 世界农业文章来源： 万方数据 -
网络社区互动参与主体因素与调控分析
网络社区是拥有共同兴趣的人们以网络为平台组成的交流空间.随着Web2.0新技术的发展,网络社区呈现出迅速增长、多样化的态势,本文在梳理国际新媒体学界最新研究成果的基础上,从网络社区主体因素(主体动机和参与特征,主体间关系信号,主体间关系的流动过程等)考察影响网络社区参与和贡献的因素.通过对网络社区的建立、维持、解体过程中要素的综合分析,对网络社区的调控提出了建议,旨在为网络社区研究的发展提供方向依据.周翔,张小雨 - 新闻界文章来源： 万方数据 -
一类具有时滞的三种群食物链模型的定性分析及其仿真
在生态系统中,时滞对种群稳定性的影响一直是研究的重点内容之一.考虑了一类具有时滞的三种群食物链模型,利用微分不等式得到了种群的有界性;利用Matlab软件下的Simulink平台,对种群模型进行了数值仿真,得到了不同参数情况下的相空间轨迹,通过分岔图说明时滞对种群模型稳定性的影响.滕勇,李石涛 - 生物数学学报文章来源： 万方数据
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