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运动技能学习效率的顿悟解释模型探索
本研究基于运动技能学习的顿悟特征,探索构建运动技能学习效率的顿悟解释模型,讨论了运动技能学习“模式”与“非模式”的学习机制,并在分析“表征转换”、“进程监控”和“原型启发”等顿悟解释理论的基础上,诠释了运动技能学习的顿悟机制,提出了运动技能学习效率的顿悟解释模型.研究认为,运动技能学习效率的提升可以通过顿悟的机制来解释.基于模式的运动技能学习顿悟表现为表征的转换,而非模式运动技能学习的顿悟则表现为进程监控的特征.进一步,关键信息对于运动技能学习的顿悟也很重要,同时,学习反馈与顿悟也存在着互动关系.另外,顿悟有关的学习能力影响因素包括体育知识、运动元认知和运动经历;而顿悟有关的努力影响因素则包括动机激励、教学方法和师生互动.吕慧青,王进 - 体育科学文章来源： 万方数据 -
浅谈词汇习得"石化"现象
二语词汇习得中的石化现象直接阻碍了学习者的语言表达及运用能力.二语习得者如果过分地依赖于高频词汇,结果则是其产出性词汇无论在广度还是深度上都很难进一步提高.因此,教师应该鼓励并在教学中采用一定的教学策略促使学生尽量多运用刚学的新词,而非一味依赖以往熟知的高频词汇,使学生的语言表达更加准确、恰当和丰富,从而促进其英语水平的不断提高.谭凌霞 - 西南民族大学学报(人文社会科学版)文章来源： 万方数据 -
文化育人 润物无声
教育是有目的、有计划的文化过程.文化育人是求善的、无声的、长久的.高素质技能型人才培养的关键是从知识教育和技能训练走向文化育人.文化育人是个系统,要从树立理念、营造环境、培养师资、建立基地、构建载体、校企合作、弘扬精神、形成品牌全方位实施.徐公芳,李强 - 高等工程教育研究文章来源： 万方数据 -
交易区理论的兴起、发展及应用
彼特·伽里森(Peter Galison)于1997年正式提出了交易区(trading zone)理论,因其对跨边界的交流与合作具有良好的解释力,自提出以来受到了国际学界的广泛关注.本文通过对交易区理论的提出和发展的系统梳理,力求展现交易区理论的发展脉络.在此基础上,本文特别关注了交易区理论的应用,从跨学科合作、跨组织合作、跨国家合作三个层面对交易区理论的实证研究进行了分析与评述.呈现当前交易区理论及其应用的整体图景,为中国跨边界合作的研究与管理提供了新的视角与方法.王聪,李真真 - 科学学研究文章来源： 万方数据 -
不同炮制方法对玉竹提取物得率及体外抗氧化作用的影响
以多糖、总黄酮、醇溶物和水溶物的得率及体外抗氧化活性为考察指标,研究了酒蒸和蜜蒸两种炮制方法对玉竹品质的影响.结果表明:酒蒸炮制玉竹的多糖、醇溶物得率最高,蜜蒸炮制玉竹总黄酮、水溶物的得率最高,比未炮制的玉竹(生品玉竹)中相应成分的得率分别提高了43.86％、29.53％、49.46％和34.66％.将多糖、水溶性浸出物、醇溶性浸出物及总黄酮四者得率相加的和进行比较,蜜蒸最好,蜜蒸为111.069％,酒蒸为107.309％,生品玉竹为80.926％.酒蒸炮制玉竹的多糖、水溶物对DPPH自由基的清除率均高于蜜蒸玉竹和生品玉竹,其DPPHIC5o分别为0.345±0.019和0.441±0.022 mg·mL -1；蜜蒸炮制玉竹的总黄酮、醇溶物对DPPH自由基的清除率均高于酒蒸玉竹和生品玉竹,其DPPHIc50分别为0.047±0.011和0.199 ±0.036 mg·mL-1；在浓度为1 mg·mL-1时,蜜蒸玉竹总黄酮对DPPH自由基的清除率最大,为90.29％,超过了浓度为0.05 mg·mL -1的芦丁和槲皮素标品对DPPH自由基的清除率.两种炮制方法均提高了多糖、水溶物、总黄酮3种提取物的还原能力,但是降低了醇溶物的还原能力.王冬梅,吕振江,王永红,张辉辉 - 植物研究文章来源： 万方数据 -
第二语言学习者双语词典使用技能的实证研究-以华东师范大学对外汉语学院汉语本科专业留学生为例
词典使用技能是指词典使用者通过习得而具备的有效检索和充分利用词典信息的各项技能,对使用技能的研究是词典使用者研究的重要课题.本文从词典使用者的词典定位、信息定位、信息阅读以及信息的提取与运用等几方面对留学生双语词典使用技能进行了调查,对存在的问题进行了分析并提出了解决策略.安德源,刘伟乾 - 民族教育研究文章来源： 万方数据 -
创业者政治技能促进创业绩效提升了吗?-创业导向与组织公正的中介调节效应
在创业者社会交往中,创业者政治技能是一项非常重要的社交技能,将对创业绩效产生深刻的影响.然而,当前的研究很少从政治技能的视角去分析创业者推动创业活动的过程机制.以中国浙江省部分地区的创业型企业创建者为调研对象,探讨创业者政治技能对于创业绩效的影响机制,并分析组织公正的调节作用和创业导向的中介作用,结果表明:(1)创业者政治技能对于创业绩效具有显著的正向影响;(2)创业导向在创业者政治技能和创业绩效之间起到完全中介作用;(3)组织公正在创业者政治技能和创业导向之间起到调节作用;(4)创业者政治技能和组织公正之间的交互作用通过创业导向间接影响创业绩效.程聪,张颖,陈盈,谢洪明 - 科学学研究文章来源： 万方数据 -
循序渐进深入浅出-例谈教学难点问题的突破
我们通常意义上所说的教学难点,是指学生不易理解的知识,或不易掌握的技能技巧,也就是说新的内容与学生已有的认知水平之间存在较大的落差.而这部分内容不仅学生很难听懂学会,而且也会为学生理解以后的新知识和掌握新技能造成困难和障碍.所以教师总要竭力想出各种有效的办法,搭建适当的阶梯突破教学难点.突破难点有很多原则和方法,李蔓莉 - 中学政治教学参考文章来源： 万方数据 -
基于高技能人才培养的成人高等教育策略
张凤巧在《教育学术月刊》2012年第4期中撰文指出高技能人才培训是社会和经济发展的急需.目前高技能人才的雌乏已成为我围经济社会发展的瓶颈.成人高等教育具有成人性、实践性和灵活性特点.在培养高技能人才方面具有独特的优势.- 职教论坛文章来源： 万方数据 -
儿童动作技能学习中背景干扰效应的研究
基于目前国外关于“背景干扰效应”相关研究成果的不足,分别选取乒乓球发球技能和篮球传球技能作为实验操作任务进行两个现场应用研究,从操作任务性质(动作任务程序相同与否)和个体角度(年龄和技能熟练程度)探讨不同练习组织方式对儿童动作技能学习影响的变化规律,并进一步验证动作技能学习中的“背景干扰效应”假说.研究1:选取30名年龄12~14岁、平均训练经历3~4年男乒乓球运动员作为研究对象,以乒乓球正手发下旋球、正手发上旋球以及正手发侧下旋球3种发球动作作为操作任务,对3组被试分别进行技能习得测试、48 h保持测试和迁移测试.研究2:选取45名年龄11~12岁儿童初学者作为被试对象,以篮球双手胸前传球作为操作任务,选取绝对误差(AE)、绝对常数误差(ACE)和变异误差(VE)作为评价指标,对3组被试分别进行技能习得测试、48 h保持测试和迁移测试.儿童技能熟练者在同一训练单元中练习不同动作程序技能时存在“背景干扰效应”.1)对于儿童技能熟练者,以巩固动作技能为目的,教练或教师应多选用对儿童练习干扰较低的练习方式;以提高儿童动作技能灵活性和比赛适应性为目的,应多选取练习干扰较高的练习方式.儿童技能熟练者学习不同动作程序动作技能时,在动作技能学习不同阶段选取适宜的练习方式,以保证在整个动作技能学习过程中始终能为儿童技能熟练者匹配最佳的操作难度技能,提高动作技能练习效率.2)儿童技能初学者在同一训练单元中学习相同动作程序技能时没有出现“背景干扰效应”.对于儿童技能初学者,学习以改变相对速度、力量、时间等参数这类的相同动作程序动作技能时,在选取固定练习方式的基础上,适当增加练习的变异性有利于儿童动作技能表现水平的提高和保持以及对未来操作情境的适应.渐进练习方式在儿童动作技能学习过程中始终能为儿童匹配最佳功能性难度任务,不仅有利于儿童掌握动作技能,而且,有利于儿童对动作技能的记忆表征和动作计划的重新构建,是儿童初学者学习动作技能的最佳练习方式.夏忠梁 - 体育科学文章来源： 万方数据
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