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  • 消毒供应室护理缺陷防范措施分析

    护理缺陷是指护士在护理工作中出现的不足、差错及事故.新形势下消毒供应室护理缺陷不单单是指护士在清洗、消毒、包装、灭菌各环节中的过失或疏忽以及仪器设备操作不当,给临床带来的或轻或重的负面作用和人员消亡,还包括与临床科室的主动服务意识、服务态度及账目管理.随着社会的发展,人类的健康促进意识和自我保护意识逐渐增强,对服务质量提出了更高的要求,如何有效防止和(或)减少护理缺陷的发生,为临床提供满意的护理服务和高质量的无菌物品,是新形势下消毒供应室工作的重点.本文将我消毒供应室2008年1月至2011年6月的日常工作中常见护理缺陷,发生的原因和防范措施报告如下.
    凌红芬 - 河北医药
    文章来源: 万方数据
  • 设计性物理实验的教学探讨

    2011年版《义务教育物理课程标准》在《课程性质》中明确指出:义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学基本课程.此阶段的物理课程应注意让学生经历实验探究过程,学习科学知识和科学探究方法,提高分析问题和解决问题的能力.可以看出:实验是科学认识的基础,学生对物理概念的认识、理解和掌握,要依靠对物理现象的感知.初中物理大多数的基本概念和定律、理论都是通过观察、实验,然后分析、概括出来的.设计性物理实验对于提高学生的综合素养有着得天独厚的作用,在物理教学有它独特的优势.本文着重就如何进行设计性物理实验教学,提高学生的创新能力作一些探讨.
    杨志明 - 中学物理(初中版)
    文章来源: 万方数据
  • 野战方舱医院多功能箱组设计及探讨

    目的:设计野战方舱医院多功能箱组,以减少运输物资装备运力,提高装备一专多能使用效能.方法:对野战方舱医院参加汶川和玉树抗震救灾任务中野营及办公桌的使用情况进行分析,设计多功能箱组,箱面可采用由铝合金或木板加金属架相结合的材料制作,板面之间除采用凸出钢条插入凹槽内的方式连接外,还以连接扣固定.结果:该多功能箱组在运输野战方舱医院物资的基础上,又可组合成行军床、办公桌、床头柜、餐桌和治疗台,并可对野战方舱医院散装物资装备定位存放.结论:该箱组的使用既减少了运力,又提高了装备使用功能,满足了野战方舱医院执行任务的需要.
    王军,谭树林,倪建平,谢明,姜佳星 - 医疗卫生装备
    文章来源: 万方数据
  • 教学设计的模块及其代表模式的思量

    教学设计主要指向教学活动,关注的是理解和改进教学过程.对教学活动进行预先的策划,是一种教师为达成一定的教学目标,所使用的研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法[1].教学设计把学习理论、教学理论、系统科学和传播学作为理论基础.
    左菊,孙泽文 - 教学与管理(理论版)
    文章来源: 万方数据
  • 复习教学有效性的策略研究

    在深入推进素质教育和课程改革背景下,有效教学将成为广大教师教学行为追求.复习教学是物理教学中不可缺少的重要组成部分,探索研究复习教学有效性的策略,对提高物理教学质量同样具有重要意义.1构建复习教学模式策略教学是有规律的,教学也是有模式可寻的.所谓模式,
    顾建元 - 中学物理(初中版)
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  • 反思与建构-科学学科教学的策略探究

    一、反思性教学概念的修订综观反思性教学的历史发展和主要代表人物的反思性教学理论,不同代表人物的反思性教学理论都是基于不同的认识论和教学理念建构的,是自成体系的.我们在进行反思性教学实践中要形成自己的个性化的反思性教学模式.究竟采用何种反思性教学模
    张务农 - 教学与管理(理论版)
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  • 浅谈大学英语课堂教学的师生互动

    课堂教学改革应以学生为主体,以教师为主导.通过启发式、讨论式或研究式的教学方法充分调动学习者的学习兴趣,激发其内在的学习动机,从而实现师生互动、情感沟通、语言交流,改变教师"一言堂"、"满堂灌"的状况,推进教学模式创新,培养学生分析问题、解决问题的能力及其自身可持续发展的能力.
    魏冰 - 成人教育
    文章来源: 万方数据
  • 高中数学高效课堂的价值取向

    何谓高效课堂?学术界讨论颇多,但尚未有统一的界定.高效课堂是相对于低效课堂教学而言的,数学高效课堂就是在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务;实现新课程提出的三个教学目标;教学理念更新,教学方法恰当,真正做到促进学生协调发展.本文结合教学实例,谈谈高中数学教学高效课堂的价值取向,以抛砖引玉.
    徐新民,汤希龙 - 教学与管理
    文章来源: 万方数据
  • 初中物理"密度"三种不同教学思路的比较-兼谈物理概念课教学

    物质密度是初中物理重要的概念之一,也是初中物理典型的概念课.许多老师喜爱用这节内容来展示优质概念课教学,由于选择不同的教学设计思路,导致教学效果也存在着差异.主要表现在学生对物理概念认识的深刻性,以及学生的科学素养培养和思维能力的提升等方面.为什么不同的教学设计思路会产生不同的教学效果?概念课的教学思路又是
    陈浩 - 中学物理(初中版)
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  • 初中物理高效课堂初探

    随着新课程的不断推进,走进新课程的浪潮在各个学校纷纷掀起.课堂作为教育的主要阵地,切实承担着素质教育的重任.而构建高效课堂教学也成为当前我们教师工作中重中之重.高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是要改变传统的教学模式,是对教学方法和教学形式的巨大变革.通过
    曹丽丽 - 中学物理(初中版)
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