排序:
共找到541条结果
  • 作为理论家的方卫平

    本文想对作为理论家的方卫平作一次认真梳理,拟借用现象学的搁置法,也就是卫平当年在《童年:儿童文学理论的逻辑起点》一文中所说的悬挂法,以将他的理论创见突显出来.这就要暂且搁置他的其他广泛的社会活动含学术活动-如果他在这些活动中没有提出理论新见的话;也搁置他除理
    刘绪源 - 文艺争鸣
    文章来源: 万方数据
  • 研究性教学模式在体操普修课教学中的研究

    运用文献资料法、问卷调查、数理统计、教学实验等研究方法,对研究性教学模式在体操普修课中的理论与实践进行深入、细致的研究.结果表明;研究性教学模式特别适合体操技术课教学,利于激发学生学习兴趣,提高学生的实践能力和理论水平,培养学生分析问题、解决问题、创新思维能力及科研能力;对研究性教学认知误区、教学评价机制及教师教学观念是影响研究性教学模式在体操普修课教学中推广的主要因素.
    刘光宏 - 沈阳体育学院学报
    文章来源: 万方数据
  • 乐种研究的重要收获-伍国栋《江南丝竹:乐种文化与乐种形态的综合研究》读后

    伍国栋先生的《江南丝竹:乐种文化与乐种形态的综合研究》(北京:人民音乐出版社,2010年,以下简称《江南丝竹》),是一部关于乐种研究的学术专著.乐种①是中国传统音乐中的重要研究领域,在以往出版的相关学术专著中这类选题并不鲜见.诸如关于器乐乐种、戏曲剧种、曲艺曲种的各类某某音
    蔡际洲 - 中国音乐学
    文章来源: 万方数据
  • 钢丝绳冲击疲劳试验台的设计研究

    针对钢丝绳疲劳试验台存在的施加载荷较小,钢丝绳张紧时调节不便,以及不能很好地模拟现实工况等缺点,设计了新型钢丝绳冲击疲劳试验台来克服这些缺点.利用Hertz接触理论求出摆锤与滚轮之间的法向碰撞力以及钢丝绳的冲击动载荷,进而更科学合理地对钢丝绳进行试验测试.
    王磊,高崇仁,梁晨,谷海涛 - 矿山机械
    文章来源: 万方数据
  • 民族高等教育:一个特殊而复杂的研究领域-兼评欧以克教授的《中国民族高等教育问题研究》

    中国是一个幅员辽阔、统一的多民族国家,各民族的共同繁荣与进步不仅是整个中华民族实现伟大复兴的基础,更是中国建设和谐社会的基石.社会要进步,经济要繁荣,教育须先行.少数民族和民族地区经济社会的发展,各民族团结奋斗、共
    李枭鹰 - 民族教育研究
    文章来源: 万方数据
  • 体育背景下性别的理论化-论女性主义范式对女性体育研究的建构

    在文献调研基础上比较了传统体育社会学研究范式——实证主义范式、激进主义批判论、新马克思主义范式、解释主义范式以及文化研究范式对女性体育以及体育中性别权力关系的诠释,阐述了其各自特点.在批判的基础上,引入了女性主义研究范式,在结合研究实践的基础上,提出了要建立真正符合女性自身特点与利益的女性体育研究范式需要从认识论、方法论、理论进行重新构建:1)从认识论来看,女性主义体育研究要求回答的不是“什么是体育知识”,而是“为谁的体育知识”,这应该成为女性体育研究的出发点与目的;2)从方法论来看,女性主义体育研究要求从女性立场出发,以女性自我经验为基础,结合具体情境,采取多元的研究方法从女性在体育运动中细微的、具体的、日常琐事的、真实的经历与感受来揭示体育中的性别权力关系;3)从理论来看,要避免以“男性主义”为核心的体育理论知识体系和视角来观察和解释关于女性体育的现象与意义,更需要从研究实践中发掘并产生关于女性体育新的理论,这应该成为女性体育研究的一个重要发展方向,也是推动我国女性体育研究发展的动力.
    熊欢 - 体育科学
    文章来源: 万方数据
  • 翻译学学科建设高端论坛在杭州举行

    为庆祝中国翻译协会成立三十周年和第一届全国翻译理论研讨会举行二十五周年,促进翻译研究和翻译学科建设的更快更好发展,由中国翻译协会翻译理论与翻译教学委员会丰办的翻译学学科建设高端论坛于2012年4月13-15日在杭州举行.这是本年度关于翻译研究与学科建设的一次重要会议.
     - 中国翻译
    文章来源: 万方数据
  • 勿让课题研究成为"面子工程"

    课题研究是学校可持续发展的有效支撑,自上世纪90年代以来,一直在如火如荼地开展着,一定程度上带动了教师专业成长,帮助学校找寻到了某些问题的解决办法,提高了学校的教科研整体水平,促进了学校发展,同时也丰富了教育教学理论.为此,课题研究一直倍受学校重视.但与此同时,有些学校或某些县、市级教研主管部门由于对教科研的指导思想、操作方式等存在着严重偏差,使得教科研活动呈现出了
    顾启洲 - 教学与管理
    文章来源: 万方数据
  • 话语建构与观念流变-1954-1991年《建筑学报》中理论议题的历史回溯

    通过对1954-1991年间《建筑学报》各期理论性文章的阅读,试图对当时理论讨论的关注点、主要议题、共同点与差异,以及理论术语的状况,做一个历史的回溯和线索的梳理.以此为基础,在勾勒其间的坚持与变化的同时,希望从一个侧面揭示出中国建筑理论在知识和基本观念形成上的一些特点,并指出1980年代中是中国建筑话语发生转变的一个节点,它既与社会政治史的划分不同,也不与建筑知识构成的转变同步.
    李华 - 建筑学报
    文章来源: 万方数据
共55页 转到