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共找到174条结果
  • 西部艺术院校如何依托自身优势招收国际留学生

    本文通过对西部艺术院校招收留学生的重要性以及目前存在的问题分析,提出依托西部地域、旅游、语言、低学费等优势吸引留学生,建立西部艺术院校联盟,通过设置多层次、多专业国际化课程,为留学生提供艺术实践和工作机会,推进西部艺术院校国际化进程.
    陈熹 - 音乐探索
    文章来源: 万方数据
  • 日本推出农家"绿色之旅"中国留学生参加体验团

    [日本新华侨报网]据日本新华侨报网报道,日本开展了一个名为"绿色之旅"的项目,首个"绿色之旅"成员是来自世界各地的旅日留学生们.留学生们投宿在当地农家,亲身体验日本的民间生活、文化和历史.
     - 教育与职业
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  • 意大利留学:公立大学教育免学费

    [中新网]现在每年大约5000左右的中国学生赴意大利深造,特别是"图兰朵计划"实施以来,大量的中国艺术类学生的留学目的国更加明确.佛罗伦萨美术学院、罗马美术学院、米开朗基罗、达芬奇等顶级艺术学院和艺术大师,吸引了中国学生和家长的眼球.近几年,意大利公立大学推出留学教育免学费项目,
     - 教育与职业
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  • 广东省高校留学归国人员绩效及其影响因素研究-以广州十所高校为例

    以广东10所高校的留学归国人员为调研对象,以调查问卷的方式回收数据,共回收有效问卷353份,对模型和假设进行了实证检验,研究结果表明,留学归国人员影响因素对其绩效有明显的正向影响,留学次数、留学时期、留学时段等控制变量对留学归国人员影响因素与其绩效关系起到了影响作用,通过数据分析及理论研究,为高校提供了一系列相关对策与建议.
    苏一凡 - 华南师范大学学报(社会科学版)
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  • 春秋·钩沉

    1887年8月23日 教育家皮宗石诞辰皮宗石,字皓白,别号海环,湖南长沙人.1887年8月23日出生于长沙东乡一个农民家庭.1902年到长沙读书,次年以实习生名义赴日本留学.后考入东京帝国大学攻读政治经济学.1905年加入中国同盟会.
     - 教育与职业
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  • 网民:小学生自带课桌上学让人心疼

    9月1日,是全国中小学开学的日子.媒体一篇题为"湖北3000名农村学生自带课桌上学"的报道,引来网民驻足围观.报道称,湖北麻城市顺河镇有5000多名!学生,直到开学前仍有3000余人缺乏课桌.9月1日开学,他们得自带课桌报到.因此有的学生把茶几拿来当课桌,而留守儿童只能由年迈的奶奶扛桌子为其报到.
     - 瞭望
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  • 黑龙江省某医学院校大学生性教育调查

    目的:了解大学生对性教育的认知和评价,为进一步开展大学生性教育提供依据.方法:采用队列研究,实验班以选修课的方式增开大学生性教育课,教学任务完成后,采用调查问卷对教学成效进行评估和分析.结果:实验组与对照组在性知识的掌握,性教育的认可等10个方面均存在统计学差异(P<0.05);在认同大学校园发放避孕套、介意婚姻伴侣有婚前性行为无统计学差异(P>0.05).结论:开展大学生性教育是促进大学生健康成长的必然诉求,性道德教育应是大学生性教育的价值取向和主旨追求.
    刘辉,于美军,穆敬雯,谢欣 - 医学与社会
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  • 听觉障碍学生抑郁焦虑症状分析

    目的了解听觉障碍学生焦虑及抑郁情绪现状.方法采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表及儿童抑郁障碍自评量表对143名听障学生进行调查.结果焦虑、抑郁情绪及焦虑抑郁情绪共存检出率女生高于男生,两者比较差异有统计学意义(P<0.05);抑郁自评量结果为(13.56±3.90)分,高于国内常模(P<0.05);男生、女生SCARED各分量表及总表的得分均高于常模组(P<0.05).结论听障学生的抑郁、焦虑情绪高于一般学生,建议对听障学生进行心理援助,对家长进行健康宣教、心理辅导.
    闫瑞,赵志清,李春林 - 宁夏医学杂志
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  • 医学生就业竞争力培养对策研究

    在高等教育迅速发展的背景下,由于医学专业的特性,导致医学生的就业形势日趋严峻.如何有效解决医学生就业不理想的问题,已成为医学院校现阶段必须解决的重要问题.本文在分析当前医学生所面临的就业形势的基础上,探讨从政府、学校、学生3个层面提高医学生就业竞争力的现实可能性,即通过政府的政策引导,吸引学生到基层医疗机构就业;通过医学院校的教学改革,提高学生的专业素养;通过医学生择业的观念转变,为其争取更多的就业机会.
    李锋清 - 医学与社会
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  • 浅谈在物理实验教学中学生能力的培养

    物理是一门以实验为基础的科学,实验教学是物理教学的重要组成部分.实验教学不仅是建立物理基本概念和规律、理解和掌握物理知识的一种教学手段,也是培养学生能力的有效途径.因此,在物理教学中应注重实验教学,培养学生的观察能力、动手能力、创新能力、思维能力.1重视演示实验教学,培养学生的观察能力在初中物理教学中,许多知识都是通过实验构建的.物理实验分演示实验、分组实验和课外实验.其中,演示实验是教师结合教学内容,在课堂上进行的教学活动,它从声、光、色多角度集中学生注意力,充分调动学生的听觉、视觉来观
    范高军 - 中学物理(初中版)
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