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从试卷讲评课的误区谈环节设计
试卷讲评课作为一种重要课型,不仅帮助教师了解学生对知识点的掌握情况,发现教学中的薄弱环节;而且帮助学生认识自己的发展水平,及时巩固遗漏知识;还能帮助学生排忧解难.试卷讲评课的环节设计直接影响着教学质量,一节优质的试卷讲评课能起到巩固基础、提升能力、规范书写、查漏补缺等作用.1试卷讲评中存在的误区教师的教是为了学生更好的学,在优化试卷讲评课上,一方面要强化有利面,另一方面则是找出不足,加以优化.如果在后者能有所突破的话,试卷讲评课就能收到更好的效朱文静 - 中学物理(初中版)文章来源： 万方数据 -
剖析命题特点探究复习方法提高复习效率--2012年浙江高考文综政治试卷评析
2012年高考浙江文综政治试卷,结构简约,形式活泼,既保持了相对稳定,又做到了稳中有变.试题着眼学科基础,突出能力考查,注重价值引领,体现新课改理念,对今后的中学思想政治课教学及2013年高考备考复习具有导向引领作用.张家如 - 中学政治教学参考文章来源： 万方数据 -
信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略
小学语文教师要通过信息技术把作文讲评的课内、课外联系起来,使每次习作得以延续和发展,培养学生养成乐于积累的良好习惯,教师首要要做的是采用科学的方法及时批改全班作文,为作文讲评积累有效的直接素材,便于教师科学地评价学生的写作,从而高效利用课内外时间进行讲评.该文以提高小学教师作文批改、讲评的效率,提高小学生作文素养为目的,探讨借助信息技术进行作文批改及讲评的策略,以实现高效的作文教学.李怡光 - 中国电化教育文章来源： 万方数据 -
立足基础体现能力力求规范-2012年上海高考化学试卷评析及教学建议
2012年上海高考化学试卷,立足基础,体现能力,追求命题的科学性和规范性,下面笔者对2012年上海高考化学试题进行简要分析,并对高三复习教学谈一点浅显的建议.一、2012年上海高考化学试卷评析1.立足基础,在平稳中体现新意徐清明 - 中学化学教学参考文章来源： 万方数据 -
观课议课 打造团队优质高效课堂的平台
随着课程改革的不断深化,作为教师常规教研活动之一的听课评课也在悄然发生变化.听课评课已经逐步转变为"观课议课".观课重在"观""察",运用多种感官以及必要的观察记录工具有效地收集和整理课堂信息,对课堂教学进行理性思考、体验、感悟和分析;有明确的目的性,带着具体的任务,尽量坐在学生中间,从学生的视角发现问题.王文涛 - 中学地理教学参考文章来源： 万方数据 -
校本"说课答辩"促进新教师成长
通过说课答辩,显性展示教师教学中的行为与思想,使问方和答辩方的相关观点交互作用,促进新教师教学理念和教学质态的提升.鲁向阳 - 中学化学教学参考文章来源： 万方数据 -
如何评价一堂思想政治课
听课与评课(即课堂教学同行评价),是学校最常规的一种教研活动.要评好一堂思想政治课,防止评课走过场,真正评出实效,必须有严格的评价标准.为了提高评课效率,让课改的思想和规范落实在课堂教学之中,我们应该如何从同行的角度评价一堂思想政治课呢?一、对教师课堂教学表现方面的评价看教者是否明确教学目标.《课程标准》是确定教学目标的基本依据.孙智勇 - 思想政治课教学文章来源： 万方数据 -
语句分析法在高中政治客观题解题中的应用
高中政治试卷中的客观题分值一般占整张试卷的一半左右.客观题考察的知识量大,知识面广,题目类型也是多种多样.笔者结合日常实践中客观题的解题思路,总结了一种新的解题方法-语句分析法,在此与老师们进行探讨和交流.语句分析法顾名思义就是通过分析题干的语句成分实现简单、快速选出正确选项的方法.在日常解题中,常见的语句分析法有三种,即:语句结构分析法、语言色彩分析法和语句缺失成分补全法.一、语句结构分析法语句结构分析法就是指通过对题干语句的结构分析,弄懂题干的真实意思,从而得出正确答案的解题方法.任伟 - 思想政治课教学文章来源： 万方数据 -
名师讲述-如何上好第一节课
如何上好初中第一节地理课 这里讲的"第一课",也可以称之为"地理推销课",是中学的第一堂地理课,是开宗明义的第一课,意义重大.它将为整个地理课程学习起到"鸣锣开道"的作用.教师要如同演员"亮相"一样,能否一下镇住"台脚",抓住观众,将直接影响学生学习地理的兴趣、热情和欲望,以及今后地理课的教学效果.黄雷 - 中学地理教学参考文章来源： 万方数据
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