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共找到73条结果
  • 一类SI传染病模型的平衡点稳定性及行波解的存在性(英文)

    本文考虑了一类SI传染病模型,并引入了扩散和时滞的影响,得到一类捕食型的反应扩散模型.运用线性化方法得到了该系统平衡点的稳定性,由此指出了控制传染病传播的有效措施.然后运用上下解单调迭代的方法证明了行波解的存在性.
    吴庆华 - 生物数学学报
    文章来源: 万方数据
  • 小麦株高构成指数与茎秆抗弯能力模型

    为了提高小麦的抗弯能力,本文建立了小麦茎干抗弯能力的多元参数平衡方程,其中参数为株高构成指数.通过非线性优化分析,得到了最优参数样本,优化后的小麦所能承受的最大水平力比试验样本提高了14.49%,并得到基部第二节间的株高构成指数对小麦抗弯能力影响最大的结论.最后,本文从遗传学、栽培学、耕作学以及化学调控等方面分析了优化小麦茎秆株高构成指数的可行性,对于生产实践具有一定的指导意义.
    张旭,秦丰,李政江,袁荣昌,马会勤 - 生物数学学报
    文章来源: 万方数据
  • 使用哈迪-温伯格不平衡检验来检测多个标记-疾病关联(英文)

    多位点单体型的可用性为疾病易感位点(DSL)的遗传分析提供了有价值的工具.DSL定位可以通过检测患病个体中一个标记位点的哈迪-温伯格不平衡(HWD)来实现.本文拓展了HWD检验到多个标记位点对DSL进行单体型关联分析.我们调查了HWD检验的统计功效并与常用的x~2统计量进行比较.结果表明HWD检验具有高的功效且比常用的x~2统计量的功效高.
    李玉梅,向阳 - 生物数学学报
    文章来源: 万方数据
  • 1000MW机组抽汽压损对[火用]损影响的定量分析

    抽汽压损是一种不明显的热力损失,使蒸汽的作功能力下降、热经济性降低.假定抽汽口的压力不变,加热器端差不变,分析抽汽压损变化对热力系统的影响.根据抽汽压损的理论分析和热力系统汽水分布方程建立抽汽压损对回热系统抽汽系数影响的数学模型,并结合炯平衡原理和小扰动理论建立抽汽压损对炯损分布的影响的数学模型.以某电厂N1000-25/600/600机组热力系统为例,在TRL工况下,定量计算热力系统炯损变化情况.根据定量计算结果定性分析了抽汽压损对热力系统的影响.
    张红方,房林铁,田松峰 - 汽轮机技术
    文章来源: 万方数据
  • 平衡

    在加拿大的迪格比镇,一块巨石让世人惊叹:30多英尺高的柱状玄武岩,像一根立在桌子边缘的铅笔,一半在桌子上,一半悬在半空中.巨石看起来摇摇欲坠,却在天地间岿然屹立了几千万年.
     - 中外企业文化(保险文化)
    文章来源: 万方数据
  • 我国城乡居民牛肉消费特征及影响因素分析

    牛肉消费已成为我国居民畜产品消费的重要组成部分.为全面研究城乡居民牛肉消费特征和影响因素,本文通过畜产品消费的分省数据,运用系统方程似不相关估计方法,得到城乡居民牛肉消费不同变量影响程度.结果显示,收入水平对城镇居民牛肉消费影响较大,牛肉价格和城市化水平对农村居民牛肉消费影响较大.
    吕品 - 中国食物与营养
    文章来源: 万方数据
  • 齐次微分方程的积分因子和通解

    证明了一阶齐次微分方程积分因子的存在性,并由此将全平面分成2个部分,在积分因子的存在域上给出其积分因子,从而在此域上得到通积分,在积分因子的不存在域上给出了其特解.同时指出了除奇点(0,0)外,这些特解必是径向直线解,从而将该类方程的积分曲线集合扩充到了整个平面.
    黄晓芬,孙艳萍,田金兵,杨立兵 - 海南大学学报(自然科学版)
    文章来源: 万方数据
  • 缓和曲线弧长方程曲线定位的几点讨论

    根据缓和曲线特征表达式讨论高速公路缓和曲线弧长在曲线定位中的应用问题,分析缓和曲线特征参数A应用于曲线定位的难题和原因,介绍基于测地线密切理论确立的缓和曲线弧长方程及其应用的优势,列出缓和曲线弧长方程的应用例子及其简明定位方法.总结了缓和曲线弧长方程在推进交通路线设计、定位技术进步等方面具有科技意义的4点结论.
    张坤宜,林才讯,李益强,张齐周 - 广东工业大学学报
    文章来源: 万方数据
  • 一类在污染环境中单种群模型的动力学行为(英文)

    在种群的增长率满足广义logistic方程的情况下,建立了在污染环境中一类新的单种群模型,给出了该模型中种群一致持续生存和灭绝的充分条件.这里建立的模型是He和Wang[Appl.Math.Modell.31(2007)2227-2238]中模型的改进.
    吕世良,赵建东 - 生物数学学报
    文章来源: 万方数据
  • 从"化学平衡移动"教学设计谈高中化学有效教学

    以人教版选修四第二章"化学平衡移动"为例,探讨从预习、引入、现代教育技术实验等四个方面进行有效教学设计,增大课堂容量,在保持了原有的教学效果的基础上,缩短了原有的课时安排,从而大大提高了课堂效益.
    邱荣 - 中学化学教学参考
    文章来源: 万方数据
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